Många drog en lättnadens suck när Skolverket efter massiv kritik drog tillbaka förslaget om att stryka antiken ur grundskolans historieundervisning. Men förslaget till ny läroplan för historieämnet är bara toppen av ett isberg. Kanske ännu allvarligare är vad Skolverket planerar att göra med svenskämnet, skriver Lars Anders Johansson, Timbro.

En jämlik och blandad skolmiljö är ett av de viktigaste verktygen vi har för att bekämpa främlingsfientligheten och brygga över kulturella klyftor, slutreplikerar oppositionsrådet i Järfälla Eva Ullberg (S).

Sambanden mellan skolvalet och flyttbenägenheten borde få en större plats i diskussionen om det svenska skolsystemet, skriver Karin Rebas, skolpolitisk expert.

Skolverket vill stryka lyriken, dramatiken, sagorna och myterna ur sina styrdokument för årskurserna 7 - 9. I stället vill man ha praktisk litteratur som uppfostrar, skriver DN:s Jonas Thente.

Ska vi komma till rätta med lärarbristen måste vi ändra skolans styrning i grunden. Det skriver Linnéa Lindquist, rektor för Hammarkullsskolan och initiativtagare till Skolledarupproret.

Skolverket vill stryka lyriken, dramatiken, sagorna och myterna ur sina styrdokument för årskurserna 7 - 9. I stället vill man ha praktisk litteratur som uppfostrar.

Det är viktigt att införandet av en tioårig grundskola, där förskoleklassen görs om till årskurs 1, utformas i linje med forskningen, skriver Johan Duvdahl (L), .

Jag litar på förskollärarna. De kan avgöra när och hur digitala verktyg ska användas för att stimulera barns lärande, skriver utbildningsminister Anna Ekström i en slutreplik.

Lärarassistenter måste ha en enhetlig befattningsbeskrivning, baserad på vad lärarna själva anser sig behöva. Det här är våra förslag, skriver lärarna Helena Forsman Lund och Anna Musikka.

Att bedriva skolverksamhet måste ses som ett privilegium – inte en rättighet. Det skriver Lisa Magnusson på ledarplats.

Olika lärargrupper är specialister på olika delar av skolsystemet och ska få vara det. Vi är är därför inte beredda att tulla på behörigheten och legitimationsreglerna. Däremot delar vi fullt ut Förskoleupprorets oro över nedskärningarna i skolan. Låt oss tillsammans kämpa för att sätta stopp för denna dumsnålhet, slutreplikerar Lärarnas Riksförbunds Åsa Fahlén.