Repliken på min artikel illustrerar lite av det skråtänkande som tyvärr ofta präglar skolvärlden, skriver Mats Alvesson i sin slutreplik.

Elever i Umeå tvingas delta i en klimatmanifestation, och det är ingen isolerad händelse. Det är problematiskt, eftersom demonstrationerna utgör ett politiskt ställningstagande. De som kommenderas ut att ta politisk ställning på skoltid borde vägra, och skolka på riktigt, skriver Blanche Jarn, Timbro.

Skolverkets förslag till ny läroplan för grundskolan som tar bort stora delar av historieämnet är ett dråpslag mot eleverna. De kommer att gå miste om grunden för att förstå samhället de lever i. Det skriver NWT på ledarplats.

Förra veckan lade Skolverket ett förslag om att stryka antiken i historieundervisningen, förhoppningsvis gör denna regering som den förra och avslår förslaget, skriver Ayman Fares på ledarplats.

Skolverket har föreslagit att man ska sluta att undervisa i historiska händelser som inträffade före 1700. Eleverna ska kastas rakt in i det antikdyrkande 1700-talet utan att ha någon aning om vad de ser, eller varför Europa (eller Mellanöstern) ser ut som det gör i dag. Vår tidiga historia är ett måste för att förstå…

Skolverket har tagit fram förslag till nya läroplaner. Det är trångt i schemat och därför föreslår verket att högstadieeleverna inte ska lära sig något om antiken. Har de blivit alldeles tokiga? Det skriver Peter Franke på ledarplats.

Sedan 1 juli har förskolan en ny, uppdaterad läroplan där förskolans uppdrag kring bland annat lek, rörelse och språkutveckling stärkts. Men det betyder inte – som en del hävdar – att förskolebarn ska sitta mer framför olika skärmar, skriver utbildningsminister Anna Ekström.

Förslaget riskerar att öka skillnaderna i skolan, skriver Arne Engström, biträdande professor, Strömstad Akademi.

Sverigedemokraterna satsar en extra miljard på förskolan i vår kommande budget för att minska barngrupperna. Målsättningen är ett tak på max fem barn per anställd. Förskolemiljarden kan även användas till att förbättra arbetsmiljön för de anställda.

Forskarna Magnus Hultén och Christian Lundahl: Ju mer vi fokuserat på skolans resultat, desto sämre har det gått.

De flesta som bor i ett socialt utsatt område som Brandbergen är skötsamma. Många nyanlända gör att skolor får ett oförtjänt dåligt rykte för att ha ett lågt betygssnitt, skriver 20 högstadieelever.

Det kommer att ge eleverna en bild av förflutenheten som inte bara blir obegriplig utan även falsk”. Så skriver historikern och akademiledamoten Peter Englund i en kommentar till Skolverkets förslag att stryka, bland annat, antiken ur historieämnet.