Det borde vara självklart i alla skolor att göra återkommande undersökningar av elevernas upplevelse av skolmiljön – och att göra eleverna delaktiga i förbättringsarbetet, skriver Magnus Jägerskog, generalsekreterare Bris Leo Gerdén, ordförande Sveriges Elevråd.

Det blir allt vanligare att koppla den ökande gängkriminaliteten till skolsegregationen. Men faktum är att detta påstående saknar stöd i såväl forskning som statistik. Tänk om det snarare är en ökad uppdelning efter kunskapsnivå som kan förbättra resultaten bland de svagaste skoleleverna? skriver samhällsdebattören Mattias Lindberg.

Nu, i samband 30-årsdagen av skolans kommunalisering, hoppas jag att politikerna kan erkänna det stora misstaget. Det blir i så fall en senkommen upprättelse för svensk lärarkår, skriver Lärarnas riksförbunds ordförande Åsa Fahlén.

205 forskare: Inbjudan av Richard Jomshof väcker frågor om universitetets roll som kunskapsproducerande institution samt dess samhälleliga uppdrag i dag.

Anna Ekströms ”väckarklocka” gällande Pisaundersökningen är till för att få stöd från Centern och Liberalerna för att införa lottning som urvalsmetod, skriver SvD på ledarplats.

Debattören: Rektorerna kväver ungdomsförbunden och utbildningsministern tittar på.

Tre attityder, unika för Sverige, står i vägen för den framgång som vi vill uppnå, skriver läraren och politikern Emma Köster.

Att bara några tusen får yrkesinriktad arbetsmarknadsutbildning samtidigt som företagen ropar efter arbetskraft är både obegripligt och uppseendeväckande. Nu måste regeringen ta det gemensamma larmet från LO och Almega på allvar, skriver Liv Beckström på ledarplats.

Regeringens lösning på ojämlikheten i skolan är att ösa mer pengar på skolor i utsatta områden. Sverigedemokraterna arbetar mer långsiktigt än så, skriver Richard Jomshof (SD) i en slutreplik till Miljöpartiet.

Inget skolämne väcker så många känslor som matten. Att det är svårt, lätt, tråkigt, att det krävs medfödd fallenhet... Kunskaper i matte är avgörande för att vi ska ta kunna ta oss an de samhällsutmaningar vi står inför – och därför måste vi arbeta gemensamt för hålla kvar den positiva trend som Pisa-resultaten visar, skriver…

Ett parallellskolesystem vi trodde vi avskaffat håller på att växa fram i ny form. Med en sämre skola för fattiga barn och en bättre för de bildade klasserna. I stort sett allt i den marknadsdrivna skolpolitiken ökar på skolsegregationen, skriver Per Sundgren, Jämlikhetsfonden och Sten Svensson, Nätverket för en likvärdig skola.