Moderata ungdomsförbundet kritiserar det vinstdrivande friskolesystemet. Men vad ligger egentligen bakom denna radikala omsvängning, undrar Erik Cardelús, lektor, lärarutbildare och gymnasielärare.

S-studenter väljer att fokusera på verkningslös symbolpolitik snarare än att möjliggöra för fler att kunna göra klassresor. Lösningen är inte bidrag och pristak utan avregleringar så att fler bostäder byggs, skriver debattörerna i en replik.

Köns- och genusperspektiv har en tydlig relevans i mycket forskning och är därmed en fråga om forskningens kvalitet. Det skriver Sven Stafström från Vetenskapsrådet i en replik.

Jenny Broman (V) försöker framställa det som att vi skulle ha tagit ställning för ett förslag om betyg från årskurs fyra i grundskolenämnden. Återigen väljer Vänsterpartiet att vilseleda i debatten och klistra fast åsikter på andra partier. Skolan förtjänar att tas på större allvar än så, skriver Viktoria Tryggvadottir Rolka (S) och Jessica Blixt (D).

Jag har arbetat inom skola i snart 22 år och aldrig tänkt tanken att det skulle behövas en lagstiftning kring barnkonventionens innehåll. För oss i skola har det alltid varit en självklarhet att ta med barnperspektivet i vårt dagliga arbete, skriver rektor Pär Blondell.

På Uppsala universitet får man inte säga n-ordet även om man varnat i förväg och syftet är att förklara hur studenter kan söka i historiska arkiv där ordet tyvärr förekommer ofta, skriver Arvid Åhlund på ledarplats.

Försöksverksamheten med betyg från årskurs 4 byggs ut från och med höstterminen 2020. ”Än finns tid att ändra sig. Det är inte försent för Liberalerna att lyssna på skolvärlden och forskningen”, skriver Linus Sköld (S).

Det finns en stor potential och begåvningsreserv bland såväl vuxna som barn inom utsatta områden. För barnens del handlar det i första hand om att få tillgång till det språkliga verktyget för att fullt ut kunna följa undervisningen, skriver Hans Luthman, författare och tidigare projektledare inom högskolan.

50 procent bidrag, 30 procent av studiemedlet till hyran och 15 timmar lärarledd tid. Så lyder vår beställning till ministern för högre utbildning och den S-ledda regeringen för att bredda rekryteringen och deltagande på våra lärosäten, skriver Frida Gunnarsson och Jakob Stone, S-studenter.

Maria Wiman skriver att mobilförbud i skolan är en petitess. Med tanke på all forskning som visar att skärmar är dåligt för barns stressnivå och inlärning anser jag att det är mycket viktigt att skolan är en mobilfri zon, skriver Åsa Victorin, barn- och skolläkare.

För att lösa Sveriges akuta brist på IT-specialister måste vi satsa på utbildning redan i unga år, särskilt riktat mot flickor. Men ett snabbare sätt att få fram kompetensen är att införa ett lärlingssystem för IT-branschen, skriver Carl-Henrik Hallström, regionchef Norden på Wipro.

Den extrema individanpassningen i våra klassrum måste få ett slut. Det skriver Emma Jaenson på ledarplats.