Fyra av tio akademiker får redan vidareutbildning i högskolan. Det behövs inget nytt uppdrag, skriver Saco, som här ger egna förslag för ett livslångt lärande.

Det svenska skolsystemet är för slappt och för auktoritärt på samma gång. Ingen utbildning passar för alla och strävan efter likriktning riskerar att skapa ett system som inte passar för någon. Sverige skulle behöva fler vägar till kunskap och bildning, inte färre. Att ersätta skolplikten med läroplikt vore ett steg i rätt riktning, skriver Lars…

Stå för er egen politik, SD! Att skylla ifrån sig och kalla dem som berättar om era förslag för lögnare är inte seriöst, skriver Anna Ekström (S).

Det är uppenbart att S har tappat greppet om verkligheten och nu sprider Anna Ekström rena lögner om lärarnas löner. Vill man på riktigt hjälpa den svenska lärarkåren gör man det främst genom att satsa rejält på Sveriges kommuner, något som S valt att i princip helt bortse ifrån i sin egen pyttipannabudget, skriver Jimmie…

Vi vill se en mångfald av aktörer i förskolan, både vad gäller storlek och driftsform. Men genom nya pålagor i form av ökade krav och avgifter riskerar de minsta aktörerna att svältas ut samtidigt som det blir svårare för nya aktörer att starta, skriver branschförbundet för fristående förskolor Sefif:s ordförande Elisabeth Thorburn.

Lågaffektiv metod är ett av de verktyg som vi ser hjälper lärare att sänka den egna oron och stressen. Utöver detta behövs det såklart fler metoder och strategier. Och de allra flesta bör ju vara förebyggande och främjande, slutreplikerar flera psykologer, pedagoger och rektorer.

Antalet barn i landets förskolor ökar snabbare än det utbildas förskollärare och barnskötare. Men många som saknar fullständig barnskötarutbildning har både lång erfarenhet och är långt ifrån outbildade. Det behöver vi ta tillvara och bygga vidare på. Medarbetarnas kompetens är den enskilt viktigaste faktorn för förskolans kvalitet, skriver SKL och Kommunal ihop. 

Lärare som behandlas som trasproletariat. Friskolekoncerner som delar ut miljoner i vinster. Tomma platser på lärarutbildningarna. Det är dags att inse att den svenska skolan inte fungerar, skriver Sven-Eric Liedman, idéhistoriker och författare, bland annat till ”Hets! En bok om skolan”

Gymnasielagen löste aldrig några problem, den sköt dem bara på framtiden och lade en enorm börda på samhället – och en enorm ångest på de ensamkommandes axlar, skriver Zulmay Afzali, modersmålslärare och skribent.

Sveriges skolledare leder idag organisationer utan någon som helst överkapacitet. De tvingas spara in på resurser som barn/elever behöver. Statens ekonomi är god, kommunernas är det inte, skriver Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Lärarförbundet Skolledare.

Vegetariska dieter är hälsosamma, enligt internationella rekommendationer.

Det finns stora problem med lärarnas lönebildning. Lärare är förlorare i ett livslöneperspektiv, erfarenhet premieras för dåligt och det finns på många håll stora osakliga skillnader i vad lärare tjänar, skriver Lärarnas Riksförbunds Åsa Fahlén.