Att avskaffa betyget underkänt i betygssystemet vore att förvandla det sluttande planet i kunskapsutvecklingen till ett fritt fall. Skolans problem löses inte genom sänkta krav och sänkta trösklar. Bättre vore att gå över till ett system med antagningsprov till både gymnasiet och universitetet, och låta betygen vara vägledande snarare än avgörande, skriver Lars Anders Johansson,…

Förskolan är det första steget i utbildningstrappan och vi kräver att grunden blir noggrant lagd först. Alltid grunden först, skriver ledningsgruppen för Förskoleupproret.

Invånarna i socialt marginaliserade stadsdelar deltar i högre utsträckning i studieförbundens verksamhet jämfört med invånarna i övriga kommunen. Folkbildningen ger dem en grundläggande gemenskap, ett ökat samhällsdeltagande och bidrar till att driva fram sociala innovationer, skriver Nazem Tahvilzadeh som varit forskningsledare för en ny rapport från Folkbildningsrådet.

Det är dags att ta farväl, kära elever. Som ni har kämpat. Nio år i grundskolan är slut. Många av er har jag haft ynnesten att undervisa sedan årskurs fyra. Nu är det snart dags för oss att kramas hejdå. Mitt jobb är gjort och ni ska få flyga vidare, skriver Maria Wiman, lärare, författare…

Hanteringen av OECD-rapporten kan sägas avslöja en brist på förmåga till självprövning hos Sveriges högsta utbildningspolitiska och administrativa ledning, skriver Inger Enkvist, professor emerita i spanska.

Automatiseringen tros komma att påverka bortåt 30 procent av svenska arbetstillfällen. Samtidigt måste vi jobba längre. Utbildningssatsningar krävs för att klara utvecklingen, skriver arbetsförmedlaren Johan Berg och professorn i företagsekonomi Barbara Czarniawska.

Socialdemokratiska Tider har rätt i att F, underkänt, bör tas bort. Men det betyder inte att gymnasiet får bli kravlöst, skriver Expressen på ledarplats.

Skolan ska vara icke-religiös. Men skolavslutningen kan äga rum i kyrkan. Det är väl bara i ett sekulärt land som Sverige som inte ens kyrkan ses som en religiös boning, skriver Dagens Samhälles Margit Silberstein i en kommentar.

Fler signaler visar att skolbiblioteken inte används som en pedagogisk resurs eller integreras i skolans undervisning i alla ämnen. Men skolbiblioteken kan utgöra en betydelsefull pedagogisk resurs som bidrar till elevers lärande och utveckling. Det skriver projektledaren Anna Wide i en gästkrönika på biblioteksföreningens webbplats.

”Det är naturligt att känslor rörs upp när föräldrar inte tar, eller kan ta ansvar för sina barn, samtidigt som rektorer och kommunens socialarbetare missköter sina uppdrag”, skriver Jens Peter de Pedro, speldesigner, journalist, hemundervisande förälder samt styrelsemedlem Tankesmedjan Tillit.

Ett lagstadgat mobilförbud i skolan är onödigt. Det man behöver göra är att säkerställa lärarnas kontroll över klassrummen, skriver DN på ledarplats.

Det finns ingen tvekan om att dagens telefoner har funktioner som kan främja elevernas lärande. Men sanningen är att de inte förmår begränsa användandet till skollärandet, utan ägnar sig ofta åt att chatta, spela och kolla på Youtube under lektionerna. Helt enkelt för att de tycker att det är roligare, skriver Patrik Wincent, författare och…