I svensk skolpolitik har vi - genom friskolor och fritt skolval - bit för bit minskat det demokratiska styret av skolan genom stat och kommun. I stället har storbolag, föräldragrupper och religiösa samfunds inflytande ökat. Så kan vi inte ha det, skriver Daniel Swedin i en ledare.

Fortlöpande utbildning blir allt viktigare för att säkra svensk konkurrenskraft. För första gången presenterar vi nu gemensamma förslag på hur livslångt lärande kan främjas konkret, skriver företrädare för sju lärosäten, sex arbetsgivarorganisationer och Sveriges Ingenjörer.

Jag har lovat mig själv att inte bli en ständigt trött, sur och stressad lärare för då skulle jag antagligen göra ett klart sämre arbete samt riskera att gå hårt in i väggen. Vem gynnas av det?, skriver läraren Jonas Nilsson efter sitt 18:e avverkade läsår.

Arbetsbelastningen skulle minska, men nu sker det motsatta. Därför bör Lärarförbundet och Lärarnas Riksförbund driva frågan om avtalsbrott och säga upp HÖK18, skriver Linnea Lindquist, rektor och initiativtagare till Skolledarupproret.

Glappet mellan rikspolitikers snofsiga skollöften och den krassa kommunala verkligheten bara växer. Det håller inte, Löfven & Co, skriver Aftonbladet på ledarplats.

Varje hänvisning till ”kristen etik och västerländsk humanism” i grundskolans läroplan är i dagens Sverige ohållbar. Låt skolan ägna sig åt undervisning och föräldrar åt att uppfostra sina barn, skriver sociolog Kjell Magnusson.

 Lärarutbildningskrisen är ingen politisk plåga för utbildningsminister Anna Ekström. Det borde den vara. Bristen på bra lärare är systemkritisk. Det skriver Widar Andersson på ledarplats

Vi får ofta höra att Sverige inte är som andra länder, att vi har tur som har en barnomsorg för alla. Och det är sant, men betyder det att den svenska förskolan är bra? skriver Somar Al Naher på ledarplats.

Universitets- och högskolerådet visar nu att 86 procent av de som är behöriga till grundlärarutbildningen i dag inte skulle komma in om kraven höjdes. Men alternativet kan inte vara att bibehålla de ynkligt låga behörighetskraven, skriv er Emma Jaenson på ledarplats.

Fördelen med skolböcker är att de har en början och ett slut, ett begränsat pedagogiskt sammanhang och är lätta att visa föräldrarna, skriver PM Nilsson på ledarplats.

Det har förekommit enstaka fall där en skola blandat in religiösa inslag i undervisningen och därmed brutit mot skollagen. Och KDU anser att det är en självklarhet att sådant skall stoppas. Men det är inget annat än fördomar och populism att säga att religiösa inslag i undervisningen är ett stort problem på religiösa friskolor. Det…

Barn ska ges möjlighet att utveckla och använda sitt modersmål, skriver ABF:s Helén Pettersson och Monica Widman Lundmark i en replik till Louise Erixon (SD).