Så länge politiker på lokal och nationell nivå blundar för lärarnas arbetsvillkor kommer krisen i skolan att förvärras, skriver Erik Cardelus, pedagogikforskare, universitetslektor och författare.

Jag hoppas innerligt att Sveriges Lärare inte viker ner sig utan står på sig kring kravet om reglerad undervisningstid. Så alla vi lärarstudenter kan få möjligheten att med våra framtida kollegor återigen göra svensk skola till en skola i världsklass, skriver Viktor Akoral, lärarstudent.

Det är i fritidshemmets korridorer det först märks att ett barn inte mår bra. I våra kommunala skolor och fritidshem har vi länge gjort mycket med lite. Men nu går det inte längre, skriver elevassistenten Veronica Thorin-Flores.

Att korta sommarlovet och införa ett system med tre terminer i skolan är ett återkommande förslag. På DN Debatt kallas sommarlovet både “otidsenligt och orimligt” av Andreas Mörck, Almega Utbildning. Så gott som alla partier har haft riksdagsledamöter som motionerat om ett treterminssystem. Men löser verkligen tre terminer skolans problem? skriver Victoria Seemann

I ”Uppdrag Granskning” avslöjades det hur gängkriminella tillåts agera fritt i skolan. Jag har själv tagit emot samtal från förtvivlade föräldrar, lärare och annan skolpersonal som berättar om en vardag där kriminella gäng och klaner mer eller mindre tagit över såväl kommunala skolor som fritidsgårdar, vilka drivs av staden, skriver Axel Josefson (M).

Att behålla dagens personaltäthet, lokalyta och antal förskolor med betydligt färre barn – det är en svår ekvation, skriver Johan Olofson, förskoledirektör i Göteborg.

Tanken med skiftet inom elevhälsan handlar om att arbeta förebyggande och hälsofrämjande så att hela skolan ska fungera bättre för alla elever. Det skriver företrädare för flera yrkesgrupper i en replik.

Vinstintresset åsidosätter skolverksamheten, trots detta presenteras inget vinstförbud i SD-regeringens vinstutredning, skriver Åsa Westlund, gruppledare (S) i utbildningsutskottet, m.fl.

Svenska lärosäten vittnar om att studenter saknar grundläggande kunskaper. Regeringen bedriver politik för att stärka skolans kunskapsuppdrag, men ändå handlar skoldebatten nästan bara om driftsform. Det skriver Simon Johansson på ledarplats.

Elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) behöver ofta förutsägbarhet och tydlighet. Här är musiken en outnyttjad skattkista, skriver Karin Hassle, specialpedagog, speciallärare och musiklärare.

Om regeringen skulle göra en AI-plan för skolan hade den varit överspelad när den gick mot tryckning. Det skriver forskaren Jonas Grafström i en replik.