Facken hjälper arbetsgivarna att ändra ords betydelse genom att lyfta det positiva. Jag tror att det är helt fel strategi. Vi behöver vara tydliga med att skolan har problem, inte utmaningar, skriver krönikören Marcus Larsson.

Vi behöver ge lärosätena incitament att erbjuda fler kurser för yrkesverksamma. Tillsammans med fler alternativ att läsa på deltid och distans kan vi börja lösa problemen med kompetensförsörjningen, skriver Camilla Brodin (KD).

Skolor som återkommande visat på kvalitetsbrister i undervisningen med otillbörliga konfessionella inslag måste måste bli av med sitt tillstånd. Det skriver Roger Haddad (L).

Rökrutorna är borta, men rökningen hos gymnasie- och högstadieelever består. Det är ytterst angeläget att ungas nikotinvanor begränsas, därför bör vi höja åldersgränsen för cigarettköp till 20 år, skriver Riksförbundet Vi Som Inte Röker.

Barns rättigheter och livsmöjligheter är vuxnas ansvar, vuxna har mandat och kan skapa förutsättningar för barn att leva tobaksfritt, skriver Ywonne Wiklund, Beteendevetare/hälsoutvecklare Nationellt ansvarig Tobaksfri duo Västerbottens läns landsting.

”Den absolut viktigaste faktorn för att vända skolans resultat är lärarkompetensen, därför kommer vi nu agera i riksdagen för att hitta en lösning för att behålla Lärarlyftet”, skriver Roger Haddad, (L), vice ordförande i riksdagens utbildningsutskott.

Det behövs forskning om hur skolplikten tolkas och upprätthålls i grundskolan. Det är inte lika för alla elever, skriver forskaren Maria Arvidsson, m.fl.

Komvux är svaret på många av de utmaningar som vårt samhälle har att lösa när det gäller integration, folkbildning och omställning på arbetsmarknaden. Därför måste utbildningsformen ges bättre förutsättningar, skriver Lärarförbundets förbundsordförande Johanna Jaara Åstrand.

Från år 2006 till idag har antalet anmälningar till skolinspektionen ökat till mer än det fyrdubbla. Framförallt kan man se en ökning när det gäller kränkningar och rätten till stöd i undervisningen, skriver skolledaren Oskar Fredriksson.

Det är inte acceptabelt att hälften av Sveriges elever saknar skolbibliotek, skriver Anna Troberg, ordförande för DIK och presenterar åtta punkter för ett skolbibliotek i världsklass.

"Genom professionsprogram skulle skolledare och lärare kunna återerövra inflytandet över utbildningspolitiken", skriver Matz Nilsson, Sveriges Skolledarförbund. Ett exempel är de nationella proven.

För att lösa lärarbristen, kan man kolla på sjukvården. Låt ämneskunniga forskare kombinera sin anställning med att vara gymnasielärare, skriver Pia Steensland (KD), riksdagledamot.