Vi ser stora brister i hur vi lyckas med utveckling och kvalitetssäkring av utbildningen för nyanlända elever, skriver Minna Toivo, Feministiskt initiativ Umeå.

Lärare måste återfå mandat att bestämma mer över sin undervisning. Det gäller såväl i klassrummet, bedömningar av elevers behov av särskilt stöd och betygssättningar, skriver Jiang Millington (MP).

L-ledaren Jan Björklund och V-ledaren Jonas Sjöstedt möttes i en ideologisk debatt om skolan i SVT:s ”Aktuellt” på måndagen. Björklund anklagade V och regeringen för att försöka styra människor. "Jag tycker att det här är flummigt, det är ovärdigt, svarade Sjöstedt", skriver SVT Nyheter.

Niklas Mattsson (KD), Maria Losman (MP) och förskoleläraren Ida Gustafsson möts i debatt om genuspedagogikens roll i förskolan.

Vi bor i ett land där en majoritet av våra folkvalda för närvarande tillåter koncerner med rena språkbytesskolor att växa till sig och tjäna enorma summor på att ”hjälpa” våra barn att byta språk till engelska. Det finns inget annat land som har ett liknande skolsystem och vi tvingas dessutom självfinansiera detta språkbyte via skatten,…

Det som i debatten har kallats "flumskolan" och "marknadsskolan" är egentligen två sidor av samma mynt. Vi socialdemokrater har rannsakat oss och lagt om vår politik i bägge frågorna. Nu är det upp till borgerligheten att göra detsamma, skriver Anna Ekström (S) och Karl-Petter Thorwaldsson, LO.

Fler skolledare måste ta ansvar för att ge eleverna goda förutsättningar för att vara delaktiga, ha inflytande och vara organiserade i skolans arbete för att skapa trygghet, skriver fyra representanter för Sveriges elevråd - Svea.

Här är skolledarnas viktigaste frågor inför valet 9 september. Lön, arbetsmiljö, ansvar och tillit handlar det om, men också om en permanent Skolkommission, skriver Matz Nilsson, Sveriges Skolledarförbund.

Elever riskerar att få sämre rustade lärare när politikens lösning på lärarbristen är att inflationsutbilda lärare, skriver Anela Murguz ledarplats.

Jag efterlyser en stor politisk överenskommelse om svensk skola med en omfattande plan för ökat statligt engagemang, skriver, Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund.

Genom att framhålla den sekulära skolan som neutral och lyfta ut enskilda exempel på konfessionella skolor med problem angriper Socialdemokraterna och Liberalerna konfessionella friskolor. Tvärtom bör varje skola bedömas utifrån sina egna meriter. Lika lite som man kan bedöma alla kommunala skolor utifrån ett enda exempel kan man dra alla konfessionella friskolor över en kam,…

Gårdagens uppgift, att Forum för levande historia har producerat ett digitalt undervisningsmaterial som lärare skall använda sig av vid undervisning om Förintelsen i skolorna, låter som goda nyheter. Men vid närmare påsyn uppstår flera olustiga frågetecken, skriver Fredrik Haage på ledarplats.