I det här informationsbladet tittar vi på hur skolans demokratiarbete uppfattas av elever, med fokus på diskussionsklimat i klassrummet. Resultaten kan användas som utgångspunkt för diskussioner i klassrummet och med dina kollegor.

Under tisdagen var det dags för valdebatt på S:t Eskils gymnasium i Eskilstuna. Företrädare för ungdomsförbunden debatterade ämnen som sjukvård och invandring framför en publik av skolelever.

Vi måste våga prata om vilket samhällsklimat vi skapar när högerextrema idéer och uttryck gång på gång flyttas närmare det normala, skriver läraren Mattias Forsberg.

Hur länge ska man få vara uppe på kvällen? När måste man sitta still? Det är några av frågorna som barnen i Norrtälje ska tycka till om när de väljer mellan Snurrpartiet, Magipartiet och några till.

Hur stark är egentligen den svenska demokratin – och hur påverkas unga av desinformation, sociala medier och en orolig omvärld? Det är frågor som stod i centrum när Vi Lärare sammanförde Sveriges talman med elever och samhällskunskapslärare på Anna Whitlocks gymnasium i Stockholm.

I en tid när sociala medier tar en allt större plats i ungdomars liv blir undervisning om demokrati och politiska val viktigare än någonsin. "Många har starka åsikter och tankar, men de är inte alltid grundade i fakta och förståelse. Vi har en viktig uppgift i att hjälpa eleverna att utveckla ett kritiskt tänkande och…

Den svenska skoldebatten handlar allt oftare om kontroll, ordning och det som kan mätas och följas upp. Det är viktiga frågor. Men när de får dominera riskerar skolans demokratiuppdrag att hamna i skuggan, skriver tre lärare och doktorander vid Göteborgs universitet.

Det var de store spørgsmål, eleverne talte om, da 8. klasse på Birkhovedskolen havde temadag om frisind og demokratisk dannelse. Men der var også plads til grin og teenagesmarthed imellem alle argumenterne for og imod.

I Värmlands län genomförde 39 skolor riksdagsskolvalet 2022. Det innebär att elever på ungefär hälften av skolorna i länet inte fick chansen att delta. Så ska det inte vara, skriver Magnus Jägerskog, Generaldirektör, Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor (MUCF), och Anders Henriksson, Ordförande, Sveriges Kommuner och Regioner (SKR).

Jag kan inte annat än förundras, inte över det som förekommer i Prideparaden, utan hur så många orkar bli så upprörda. Och hur kommer det sig att så många tror att små barn går runt och tänker på sex? Att om ett barn ser en vuxen man i en glittrig stringkalsong, då tänker genast det…

Att föräldrarna inte står på skolans sida när det kommer till disciplin skapar en skev syn på demokrati, skriver läraren Veronika Nogander.

En ny analyse viser at norske skoleelevers holdninger til demokrati og medborgerskap i stor grad formes utenfor klasserommet.