Teach Love & Understanding. Det var temat för dagen på den internationella konferens som stiftelsen Nobel Center anordnade på Münchenbryggeriet i Stockholm i fredags. Vi fick ett samtal med en av deltagarna – högstadieläraren Fredrika Sahlén från Nacka.

Ska vi kunna fullgöra skolans kunskaps- och demokratiuppdrag måste värdegrunden skrotas och barnen ges rätt att bilda sina egna uppfattningar, skriver mellanstadieläraren och syv-studenten Andreas Carlsson.

Skolvalet lockade rekord­många elever till val­urnorna. Men på Gottsundaskolan i Uppsala, som Lärarnas tidning skrev om i förra numret, var det färre elever som röstade jämfört med förra gången.

Jämbördiga samtal mellan människor skapar respekt, trots olikheter. I ljuset av att stödet för anti-demokratiska rörelser ökar är därför de omfattande nedskärningar som studieförbunden och folkbildningen drabbas av helt fel, Monica Widman Lundmark och David Samuelsson Studieförbunden.

"Låt barnen ta plats i samhället."

Kommunikationen är bärare av demokratin. Med den övertygelsen har Charlotta Granath inympat ett förhållningssätt som genomsyrar hela Viksjöskolans verksamhet.

"Man vinner inget på konfrontation."

På Nils Holgerssongymnasiet i skånska Skurup möts elever från olika program och visar sin vardag för varandra. Vinsten är minskade fördomar och en mjukare skolmiljö.

Vi ser alla hur det börjar, men jag vet hur det slutar om vi förblir tysta. Så skriver Hédi Fried i denna personliga betraktelse över skolan och vårt ansvar för demokratin.

"Demokratin behöver nätsmarta elever."

"Här röstar eleverna om stort och smått."

Läsning är grunden för att kunna delta i demokratin. Att sätta sig in i komplexa sammanhang, förstå sin omvärld. Och att göra motstånd mot rasism och sexism var den än visar sig, skriver Gustav Fridolin (MP).