All undervisning i skolan ska ytterst ledas av lärare, datorer och annat är bara hjälpmedel, i sin tur skapade av människan. Författaren Björn Ranelid skriver exklusivt för Pedagogiska Magasinet.

Nu är Barnen och internet här! Rapporten visar att för få föräldrar har kännedom om barnens digitala liv. Endast en tredjedel av föräldrarna till högstadiebarn känner sig väl insatta.

För få föräldrar har kännedom om barnens digitala liv, visar Internetstiftelsens rapport Barnen och internet 2019. Bara en tredjedel av föräldrarna till högstadiebarn känner sig väl insatt.

Mobilanvändningen i undervisningen minskar. Det visar undersökningen Barnen och internet. Men hur mycket vet du om elevernas digitala liv? Testa dina kunskaper i Lärarnas tidnings quiz.

Sju av tio mellanstadieelever anser att de har fått undervisning i skydd mot kränkningar på internet. Men bara 47 procent vet hur de ska skydda sig mot kränkningar. Det visar en rapport från Internetstiftelsen.

På Foucaultgymnasiet i Södertälje väljer man att blurra, eller anonymisera, de bilder med elever som läggs upp på sociala medier. Emma Rosengren är rektor på skolan och är den som har tagit beslutet.

I maj 2018 trädde dataskyddsförordningen, även kallad GDPR, i kraft i hela EU-området. Enligt forskaren Jonas Andersson Schwarz har lagen delvis lett till en slags överförsiktighet. Men den är också nyttig vad gäller individens rättigheter kontra jättarna på sociala medier.

Digital kompetens handlar om mycket mer än teknisk kompetens. Det finns också en etisk aspekt och moraliska rättigheter och skyldigheter, menar Marco Tiozzo, lektor & leg. lärare.

Elza Dunkels, internetforskare och docent i pedagogiskt arbete vid Umeå universitet har utsetts till årets Nätängel.

Digital kompetens handlar om mycket mer än teknisk kompetens. Det finns också en etisk aspekt och moraliska rättigheter och skyldigheter, menar skribenten.

Fler nationella insatser krävs för att möta skolhuvudmännens behov av förutsättningar i arbetet med digitalisering i skolan. Det visar SKL:s uppföljning av initiativen i #skolDigiplan.

Det finns många digitala verktyg som är tänkta att användas i skolan. Men det är ofta svårt att veta om de verkligen ger en god effekt på lärandet. Nu ska en ny nationell testbädd ska ta fram en metod för att testa och utvärdera dem.