Från första juli är det obligatoriskt att använda digitala verktyg i förskolan. I Ånge har man påbörjat arbetet, bland annat med en robotmus och det har enligt förskolepedagogerna givit resultat.

Inför skolstarten har allt fler skolor infört porrfilter på sina datorer. Men det är inte alla som tycker att porrfilter är rätt väg att gå.

I dagens avsnitt av Ledarredaktionen diskuteras porr, eller mer specifikt porrfilter – varför de finns, vad forskningen säger om dem; fungerar de, fungerar de inte? Hur resonerar man på politisk nivå när man väljer att införa dem? (webb-radio)

Merparten av de värmländska kommunerna har porrfilter på skolans datorer. Och senaste året har skolorna med filter blivit ännu fler.

Knappt hälften av landets skolor har porrfilter på skoldatorerna enligt Skolverket. Hör Fredric Norlin, skolchef Kristinehamns kommun. Censur är nog inte rätt väg, menar Erica Andrén, skolchef Säffle kommun.

För första gången står Sverige och BTH, Blekinge Tekniska Högskola, värd för ett nordiskt talangläger där elever mellan 15 och 18 år möts och utmanas inom artificiell intelligens, AI, tillsammans med BTH:s forskare. Samtidigt pågår en konferens på temat framtidens skola för särskilda begåvningar. Media är välkommen att närvara.

Knappt hälften av landets skolor har porrfilter på skoldatorerna. För få – menar vissa medan andra menar att filter kan ha direkt skadliga effekter.

Sverige drabbas av 10 000-tals cyberangrepp i månaden. För att lyfta försvarsfrågan och samtidigt intressera ungdomar för it-säkerhet arrangerade Försvarets Radioanstalt, FRA, en sommarutbildning på Lovön för 15 gymnasielever.

Skolan Te Akau Ki Papamoa på Nya Zeeland hade tidigare stora utmaningar och många underkända elever. Genom hängivna lärare som stegvis introducerade plattor och digitala verktyg i klassrummen har eleverna engagerats och nu presterar mer än hälften av eleverna likvärdigt eller bättre jämfört med kraven i läroplanen.

Stockholms stad har smugit in porrfilter på sina skoldatorer – trots att filtrena är omdebatterade.

Barn behöver förstå digitaliseringens påverkan på samhället, kunna använda och förstå digitala medier, ha ett kritiskt förhållningssätt och kunna lösa problem. Det kan låta avancerat för en ettåring men målen är tänkta att anpassas efter kunskaps- och utvecklingsnivå, skriver Elza Dunkels, internetforskare.

Oppositionsråd Sophia Jarl (M) reagerar starkt på Norrköpngs kommuns test av digitala armband på förskolebarn.