Från i sommar står det i förskolans läroplan att förskolor ska använda digitala verktyg, som surfplattor, med barnen. Förskoleforskarna är entusiastiska. Men det saknas forskning om små barn och digital teknik.

Efter många år av massiv kritik skrotas nu Göteborgs stads skolplattform Hjärntorget.

Göteborgsskolornas digitala informationskanal Hjärntorget har skapat frustration hos både personal, elever och föräldrar under många år. Nu ska den ersättas.

Digitala verktyg och minskat tabu kring diagnoser gör att fler personer med npf söker sig till högre studier. Förra året fick 17 000 personer på landets lärosäten pedagogiskt stöd.

Den 1 juni blir Johanna Karlén kvalitetschef på Swedish Edtech Industry, en intresseorganisation för svenska teknikföretag som riktar sig till skolan.

Elever lär sig att läsa och skriva lika bra av att använda appar som av att träna på traditionellt vis. Men bara om de har skriv- och lässvårigheter, visar en undersökning från Linnéuniversitetet. "Det är när det inte går längre som den assisterande tekniken kommer in", säger Idor Svensson, psykologiprofessor.

För klena datorsystem, ovana att lösa uppgifter digitalt och svårigheter med extra anpassningar. Det är några utmaningar när nationella prov ska bli digitala i fler ämnen.

För klena datorsystem, ovana att lösa uppgifter digitalt och svårigheter med extra anpassningar. Det är några utmaningar när nationella prov ska bli digitala i fler ämnen.

Gymnasieelever i Karlskrona har fått utvärdera appen ”Reality Check” för att lära sig om rasism, fördomar och diskriminering. Men varför inte lära unga civilkurage och att tänka själva i stället? skri ver Emma Jaenson på ledarplats.

Gymnasieeleverne er positive over, at digital overvågning er sat i bero, indtil Datatilsynet har en afklaring.

I många skolor har elever med läs- och skrivsvårigheter i flera år använt appar för att kunna hänga med i skolans olika ämnen. Samtidigt har det funnits en oro för att apparna skulle göra att elevernas läs- och skrivsvårigheter förvärras. Forskning från Linnéuniversitetet visar dock att oron kan vara obefogad.

Ebba Bergdahl går i sjätte klass på Åryd skola i Växjö kommun. Hon är en av flera elever på skolan som fått stöd av läsappar och tycker att hon har haft stor nytta av apparna.