Var tredje grundskollärare har liten eller knapp kännedom om de nya tilläggen om digital kompetens i läroplanen. (pdf)

Höstterminen 2018 började nya tillägg i skolans läroplaner att gälla som ställer ökade krav på att stärka elevers digitala kompetens. En färsk Novusundersökning visar dock att var tredje grundskollärare saknar verktyg för att främja elevers digitala kompetens – en av fyra har inte tillräcklig egen kunskap.

Bildning kräver koncentration medan de digitala verktygen idag används så att de stör bildningsprocessen. Det säger Joakim Sveland, lärare på Birkagårdens folkhögskola som föreläser om hur de digitala verktygen påverkar inlärningen.

Teknifieringen letar sig snabbt in i hela samhället och surfplattor i skolan har blivit mer regel än undantag, skriver Borås Tidning på ledarplats.

Snart blir det obligatoriskt med digital teknologi i förskolan. För förskolans och barnens del är det viktigt att det genomförs utifrån vetenskap – inte kommersiella intressen, skriver Malin Nilsen,fil. dr. i barn- och ungdomsvetenskap och förskollärare.

En rosa buss ska få fler mellanstadieelever i utsatta områden att intressera sig för programmering och få upp ögonen för ny teknik. "Vi vill bidra till en jämlik utbildning", säger Maria Olsson.

Stockholms hårt kritiserade skolplattform fortsätter att irritera användarna. I dagsläget kommer den skarpaste kritiken från skolelevernas föräldrar.

Rådslaget kring den nationella handlingsplanen för skolväsendets digitalisering som bland annat genomfördes vid Framtidens lärande 2018 har varit ett viktigt grepp. Med både fysiska möten och nätbaserade träffar. Att samlas på många platser över landet breddar processen och tar vara på mångas erfarenheter.

Bildning kräver koncentration medan de digitala verktygen idag används så att de stör bildningsprocessen. Det säger Joakim Sveland, lärare på Birkagårdens folkhögskola som föreläser om hur de digitala verktygen påverkar inlärningen.

På Nannas förskola i Vikingstad utanför Linköping har man använt lärplattor i den dagliga verksamheten sedan fem år.

Från och med den första juli 2019 blir digital teknik ett obligatoriskt verktyg i läroplanen även i förskolan. Men forskare är inte helt övertygade om att lärplattorna är en genväg till förskolebarnens lärande.

Penna och papper under en tenta kan snart vara ett minne blott för Linnéuniversitetets studenter. Nu testas digitala tentor.