Nästa höst ska alla landets elever i grundskolan och gymnasiet ha programmering på schemat. Men lärarkårens utbildningsbehov är stort – och Lärarnas Riksförbund (LR) är kritiska till att en central utbildningsplan inte rullats ut.

Streckgubbar utan färg, streckgubbar med färg. Ett rovdjursansikte eller en spindel. Allt på dataskärmar skapade av eleverna i klass 5b på Navets skola i Örebro.

Digitalisering, rätt genomförd, sparar tid, lättar arbetsbörda och skapar möjligheter för lärare att att vara lärare. Använd branschens know-how när den nationella digitala strategin för skolväsendet ska realiseras, skriver Jannie Jeppesen, vd, Swedish Edtech Industry.

Till sist landade örnen. I slutet av förra veckan tog regeringen beslut om en digitaliseringsstrategi för skolan. Men även om den är efterlängtad så finns det många som velat ha tydligare besked.

Nationell digitaliseringsstrategi för skolväsendet. (pdf)

Digital kompetens för samtliga elever och lärare i skolan, och likvärdig tillgång till digitala verktyg. Det är huvudmålen i regeringens nya strategi för digitaliseringen av skolan.

Regeringen har beslutat om en nationell digitaliseringsstrategi för skolan. Lärarnas digitala kompetens lyfts fram som en viktig faktor för att visionen ska lyckas.

Rapporten baserar sig på IIS undersökning Svenskarna och internet 2017. Sedan år 2000 har World Internet Institute samlat in data om hur den svenska befolkningen använder informations- och kommunikationsteknik samt hur detta påverkar enskilda individer, familjer och samhället. (pdf)

Sverige ska vara bäst i världen på att tillvarata digitaliseringens möjligheter. Utbildningspolitiken har en viktig roll att spela för att nå denna ambition. Regeringen har därför tagit fram en nationell digitaliseringsstrategi för skolväsendet.

Sverige ligger efter många länder i digitaliseringen av skolan. Men nu ska det bli ändring på det, hoppas regeringen. På torsdagens regeringssammanträde klubbades den första nationella digitaliseringsstrategin för skolväsendet.

Användning av digitala verktyg kan förbättra elevresultat i både matematik och delar av språkinlärning, visar nederländsk forskning. Framför allt gynnades lågpresterande elever. Men den positiva effekten hänger på lärarens kompetens.

Regeringen har fattat beslut om en nationell digitaliseringsstrategi för skolan. "Det är i huvudsak en bra strategi. Men frågan jag ställer mig är: Var finns pengarna för genomförandet?" säger Åsa Fahlén, ordförande i Lärarnas Riksförbund.