Vad händer bakom kulisserna när vi söker på webben och hur styrs sociala medier? Det är ett par av sakerna som tas upp i andra säsongen av Utbildningsradions ”Programmera mera 2.0”.

Nästa höst är det dags. Då ska landets grundskole- och gymnasielärare kunna lära ut programmering. Nu håller Skolverket konferenser över hela landet – och söktrycket är stort.

SVT Nyheter Örebro har frågat landets elva största kommuner om hur man tänker utbilda sin personal inför nästa år när programmering ska stå på schemat.

Lärarna Martin Tesell och Martin Frisén på Navets skola är ansvariga för digitaliseringen av skolan. I höstas fick de nästan en miljon av Örebro kommun för att kunna utbilda andra lärare.

Nästa höst ska alla landets elever i grundskolan och gymnasiet ha programmering på schemat. Men lärarkårens utbildningsbehov är stort – och Lärarnas Riksförbund (LR) är kritiska till att en central utbildningsplan inte rullats ut.

Streckgubbar utan färg, streckgubbar med färg. Ett rovdjursansikte eller en spindel. Allt på dataskärmar skapade av eleverna i klass 5b på Navets skola i Örebro.

Digitalisering, rätt genomförd, sparar tid, lättar arbetsbörda och skapar möjligheter för lärare att att vara lärare. Använd branschens know-how när den nationella digitala strategin för skolväsendet ska realiseras, skriver Jannie Jeppesen, vd, Swedish Edtech Industry.

Till sist landade örnen. I slutet av förra veckan tog regeringen beslut om en digitaliseringsstrategi för skolan. Men även om den är efterlängtad så finns det många som velat ha tydligare besked.

Nationell digitaliseringsstrategi för skolväsendet. (pdf)

Digital kompetens för samtliga elever och lärare i skolan, och likvärdig tillgång till digitala verktyg. Det är huvudmålen i regeringens nya strategi för digitaliseringen av skolan.

Regeringen har beslutat om en nationell digitaliseringsstrategi för skolan. Lärarnas digitala kompetens lyfts fram som en viktig faktor för att visionen ska lyckas.

Rapporten baserar sig på IIS undersökning Svenskarna och internet 2017. Sedan år 2000 har World Internet Institute samlat in data om hur den svenska befolkningen använder informations- och kommunikationsteknik samt hur detta påverkar enskilda individer, familjer och samhället. (pdf)