Det är en koncentrerad stämning hos klass 5A på Fågelbäret i Västervik. Eleverna jobbar med area, men inte med papper, penna och linjal. Den här gången sker inlärningen med hjälp av ett populärt datorspel.

Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) anser att utbildningsväsendet behöver bli bättre på att dra nytta av digitaliseringens möjligheter och att Sverige behöver en nationell kraftsamling på området. SKL efterlyser initiativ från regeringen och vill gärna bidra i arbetet. (pdf)

Att bara dela ut datorplattor till eleverna gav sämre kunskapsresultat än traditionell undervisning. Men när eleverna fick använda tekniken för att bedöma varandras arbete, lyfte resultaten. Särskilt bra gick det för killar och svaga elever, visar det försök som pågår i elva kommuner.

Skolverket vill ändra läroplanen för förskolan och skolan så att barnen får en ökad digital kompetens. Helena Granström varnar för ett verklighetsfrämmande förslag.

Efter ett halvår med ansvar för digitalisering av offentlig sektor meddelar Ardalan Shekarabi på DN Debatt (2/12) att han vill växla upp digitaliseringsarbetet. Det är en mycket lovvärd ambition men var tog skolan vägen i denna ambitionshöjning? Det skriver Åsa Fahlén, Lärarnas riksförbund.

Efter att ha sett ett behov av att diskutera etik och moral på nätet har en högstadieskola i Leksand startat lektioner på ämnet.

“Digitalisering är som att skolan följer med en hem – fast inte på ett jobbigt sätt”, säger en av de elever Hans Burefjord, specialpedagog i Sundsvall, diskuterat med.

Stockholms skolor får ny it-leverantör. Staden har valt Fujitsu och därmed står det klart att Volvo IT:s era i staden är över.

Inom tre år vill Skolverket att alla elever har tillgång till egen dator eller surfplatta i grundskolan. "Det krävs en tydlig pedagogisk idé vad man ska använda dem till i undervisningen", säger Peter Karlberg, undervisningsråd på Skolverket.

Karlshamn är den enda kommunen i länet där alla elever har en egen dator. Tidigare i veckan delades de sista datorerna ut på Klockebacksskolan i Asarum.

En majoritet av skoleleverna i Västmanlands högstadieskolor hoppar över duschen efter idrottslektionerna, visar en kartläggning som Sveriges Radio gjort. Flera tusen elever har tillfrågats – och Västmanland och Köping sticker ut bland landets län.

Fram till den 1 december är det möjligt att lämna synpunkter på hur digital kompetens ska skrivas in i förskolans läroplan. Syftet är att det ska bli tydligare hur förskolan ska utveckla barnens digitala kompetens och innovativa förmåga.