De flesta barn och unga har sett pornografi på nätet. Det kan skada relationerna och känslolivet. Och ibland gå helt över styr, enligt en ny bok.

Digitaliseringen stöper om samhället i rask takt. Men universitetens månghundraåriga struktur är fortfarande mer eller mindre intakt. Nu utmanas de av ny teknik och nya idéer.

Lärare har ett eget ansvar för att elevernas personuppgifter skyddas. Det konstaterar stadsrevisionen i Göteborg efter en granskning som avslöjar allvarliga brister i skolornas IT-säkerhet.

En halv miljard kronor har redan satsats på en ny digital plattform som ska underlätta arbetet i skolorna. Nu hotas Stockholm stads jätteprojekt ”Skolplattform Stockholm” av förseningar och kostnadsökningar.

En halv miljard kronor har redan satsats på en ny digital plattform som ska underlätta arbetet i skolorna. Nu hotas Stockholm stads jätteprojekt ”Skolplattform Stockholm” av förseningar och kostnadsökningar.

Lärare har ett eget ansvar för att elevernas personuppgifter skyddas. Det konstaterar stadsrevisionen i Göteborg efter en granskning som avslöjar allvarliga brister i skolornas IT-säkerhet.

Nya uppfinningar som räddar världen – det hoppas eleverna som kursen "Digital slöjd" att de ska kunna bjuda på i framtiden.

Letandet efter de populära pokémonfigurerna fortsätter – mot högre nivåer.

Nu är fritt fram för rektorer att införa mobilförbud i skolan - något som tas emot olika av lärare och elever i Blekinge.

Vilka regler gäller för mobiler i skolan? Förbud har införts på Påarps skola.

I veckan basunerade utbildningsminister Gustav Fridolin (MP) ut att det är fritt fram för rektorer att förbjuda mobiler i skolan. På Östra skolan i Söderhamn har man redan mobilfritt två dagar i veckan. "Jag sitter nästan alltid med datorn eller mobilen hemma. Så det är skönt att ha någonstans där man inte gör det", säger…

Lärare behöver använda flera olika metoder för att få syn på hur eleverna utvecklar sin förståelse, och det är här de digitala verktygen kan få betydelse. Men det är inte alla verktyg som hjälper läraren att få syn på vad eleverna har förstått.