När du använder av AI i skolan behöver det ske på ett etiskt, säkert, och pedagogiskt genomtänkt sätt. Här har vi samlat information och stöd till dig och dina kollegor som ni kan använda som diskussionsunderlag i ert gemensamma arbete med AI på skolan.

A group of clinicians warns technology use in English schools is driving a rise in health problems like short-sightedness.

Elever sliter med å utøve kildekritikk i det digitale klasserommet. Forsker og lærerutdanner Karsten Korbøl mener skolen kan gjøre mer, og råder lærere til å ta i bruk flere grep.

Lærer Finn Rasmussen fra Rundhøjskolen i Aarhus mener, at computerskærmene skaber for mange forstyrrelser for eleverne i skolen.

Efter hård kritik från elever och lärare pausar Karlskrona kommun skolplattformen Haldor som infördes på kommunens gymnasieskolor för bara några månader sedan. Redan för några veckor sedan startade Märta Leander, elev på Törnströmska gymnasiet, en namninsamling för att få plattformen slopad.

Teachers prefer having more input in educational technology decisions over banning technology from classrooms, according to a poll from the Gallup-Walton Family Foundation.

Skolplattformen Haldor har kritiserats starkt av lärare och elever i Karlskrona kommun. Nu skriver flera gymnasierektorer att de slopar plattformen som kontaktväg mellan skola och elever. Men det tillbakavisas av förvaltningschefen.

Antagningssystemet Mitt gymnasieval, tidigare Indra, är på väg in i skarp drift inom ramen för SKR:s handslag för digitalisering. I månadsskiftet inleder nästan alla kommuner antagningsåret i det nygamla systemet.

Simple video and audio recording tools allow students to capture, share, and reflect on their learning.

Et panel af personer, som har stor viden om og erfaring med de danske skoler, svarede på spørgsmål fra DR's brugere.

Skolan behöver en genomgripande avdigitalisering. I dag. Det skriver Emma Jaenson på ledarplats.

I både Karlskrona och Ronneby har skolorna bytt skolplattformssystem från Vklass till Haldor, något som skapat problem för lärarna i Karlskrona. Men i Ronneby har det fungerat smärtfritt. Den stora skillnaden mellan kommunerna verkar grunda sig i kommunikation och utbildning av personalen i hur man ska hantera det nya systemet i Ronneby.