Trots att Sverige har hög tillgång till IT får Sveriges elever låga resultat i den senaste Pisa-undersökningen. Lärarförbundet presenterar nu sju förslag för att digitalisera skolan.

Programmering kan komma att få en större roll i den svenska skolan. Frågan är under beredning på regeringskansliet, kan Skolvärlden avslöja.

Är det på riktigt eller på låtsas när man bygger och konstruerar med digital teknik i stället för annat material?

Om några år kan programmering stå på skolschemat. Redan nu får 20 barn lära sig vad som kallas för ”internets språk” på Norrhammarskolan, där ideella organisationen Kodcentrum under hösten håller i kodstuga för barn mellan 9 och 13 år.

Digital spjutspets kan sätta Sundsvalls skolor på Sverigekartan. Här är fyra lärare bland de nominerade till hedervärda "Guldäpplet". "Det är lärare i framkant", säger juryordföranden Peter Becker.

Ett gäng vänner i Malmö har startat ett välgörenhetsprojekt där begagnade datorer skänks till skolbarn.

DN:s avslöjande att elever får betala tusentals kronor för slitage på sina skoldatorer får skolborgarrådet Olle Burell (S) att reagera. "Ingen elev ska behöva betala mer än vad det kostar att reparera datorn", säger han.

Från och med höstterminen ska föräldrar med barn i Umeå kommun bland annat rapportera sina barns frånvaro med hjälp av kommunens nya internettjänst Lärum. Endel föräldrar tycker att systemet är krångligt och många har inte börjat använda det än.

Skoldatorn kan bli en dyr historia för Stockholms elever. På Norra Real tvingas mer än var fjärde avgångselev betala upp till 2 000 kronor för dator­slitage.

Intresset för lära ut programmering i grundskolan ökar. I höst startar ett pilotprojekt med programmering på schemat i flera grundskolor i Stockholm, och i andra länder har man gått ännu längre.

Snart är det dags för skolstart för Karlskogas elever. I torsdags var det dock lärarna som fick sätta sig i skolbänkarna. Under hela dagen hölls en mässa på Bregårdsskolan med fokus på IKT - informations- och kommunikationsteknik.

Digitala läromedel gör att lärare får mer tid till undervisning istället för att ägna sig åt att granska och komplettera gamla läromedel eller att själv producera nya, skriver forskaren Håkan Fleischer.