A project-based learning unit asks second-grade students this and other questions in an engaging hands-on experience.

To enhance student engagement in digital media literacy, educators should focus on teaching decision-making skills, writes educator Patrick Bresnahan. He suggests integrating decision education into the curriculum, emphasizing probabilistic thinking, rationality, cognitive bias resistance and structured decision-making.

Survey data from senior staff in Australian schools on the topic of their school’s use of digital technology show that most are using AI tools and that the use of other digital technology has changed since 2023.

Kursen Anpassad IT fyller tio år och ”kaxfaktorn” lever i allra högsta grad. I ett decennium har vuxna med intellektuell funktionsnedsättning fått nya verktyg, självförtroende och digitala färdigheter för att ta större plats i samhället. För fyra år sedan var kursen nedläggningshotad.

Skolans viktigaste uppdrag är att lära barn läsa, skriva, tänka och förstå – inte att jämna ut tekniska klyftor. Det skriver Mikael Bruér, doktorand i historia och historiedidaktik, i en replik.

The use of educational technology - or ed tech - is being encouraged in schools, but some worry about the consequences.

Jag välkomnar att ansvaret tydliggörs för rektorer och förskollärare, pedagogiska val ska vila på professionens axlar. Men att kraftigt begränsa dessa verktyg i läroplanen signalerar brist på tillit, skriver förskolerektor Jeanette Kennerfalk i en krönika.

När en ny termin drar i gång är det med en ny läroplan för förskolan där mer fokus hamnar på böcker och mindre fokus på skärmar. Men den nya läroplanen kritiseras av SKR. Hör utbildningsminister Simona Mohamsson (L), och Anders Henriksson, SKR. (webbradio)

Appar och andra digitala läromedel ska användas sparsamt i förskolan efter ändringarna i läroplanen från den första juli i år. Detta som ett led i regeringens ambition att minska skärmtiden för barn. Men Sveriges kommuner och regioner, SKR, menar att skrivningen är olycklig.

En svartvit debatt om skärmar eller pärmar förlamar svensk skola. I stället för att diskutera hur digitala verktyg kan användas klokt, lämnas lärare och skolledare i osäkerhet, skriver företrädarna för nystartade Skolinitiativet Praxis.

På St:a Ragnhildgymnasiet i Södertälje använder alla skolans elever och lärare begagnade datorer. Detta minskar kostnaderna och förbättrar hållbarheten, enligt it- och marknadsföringschef Ulf Meijer, som också försöker stärka skolans nätverksinfrastruktur inför DNP. 

De som av någon outgrundlig anledning kämpar som tusan för att barn ska få ha skärmar i förskolan är upprörda nu. De hävdar att det är otroligt viktigt att barn ska ha skärmar. Vet ni vad jag tror? Jag tror att det är viktigt för de vuxna, skriver läraren Eva Lindström.