Uppsalaföräldrar berättar om småbarnens internetanvändande. På Heidenstams öppna förskola i Gamla Uppsala är flera av tvååringarna invigda i internets värld.
Skolbarn i åldern 12-15 är den åldersgrupp i Sverige som har störst tillgång till internet. Den dagliga användningen av internet har också ökat betydligt bland unga. Det visar den årliga Svenskarna och Internet-rapporten för 2012.
Allt fler i Sverige använder sig av mobilt internet via smarta telefoner och surfplattor, och den största förändringen det senaste året har skett bland skolbarn.
Åttondeklassare från Sölvesborg och Bromölla har blivit utbildade till internetambassadörer. Det är genom Telenors projekt Surf Academy som ska hjälpa elever att utbilda sina lärare och kompisar om bra internetverktyg i skolan.
Avdelningen Skutan i Ytterbyns förskola var först ut med att jobba med surfplattor i barngruppen. Nu hänger övriga kommunala förskolan på, i ett gemensamt projekt. - Surfplattan är ett fantastiskt verktyg, säger förskollärare Agneta Sidenmark.
När eleverna får experimentera blir det lättare för dem att tillägna sig fysikämnet, det vet varje NO-lärare. Men hur lätt är det att göra labb på lektioner som handlar om långa strålgångar eller varierat luftmotstånd?
Vid samlingen, på utflykten eller under sagostunden. Nu är förskolorna i Sandviken i gång med att använda sina Ipads. – Surfplattor möjliggör många nivåer och aspekter på lärandet, säger Pia Markström på Brukets förskola.
Umeå universitets digitala vetenskapliga arkiv, Diva, rankas som nummer tre i Europa när det gäller synlighet på nätet. -Det är är en bekräftelse på att Umeå universitets forskning är väldigt synlig och lätt att hitta på webben, säger Mats Almkvist, chef för Digitala biblioteket vid Umeå universitetsbibliotek.