Robots are being used to give emotional support to children who struggle to go to school. The machines, being offered to pupils in Wirral, help pupils share their feelings using a microphone, emoji expressions and lights.

Svenska tonåringar lever en stor del av sitt liv på nätet. I skolan ska de lära sig digital kompetens. Men hur datorsmarta är eleverna egentligen? För första gången har it-kompetensen bland svenska elever testats brett, i en stor internationell mätning.

Transformational leadership practices can support district leaders in integrating and adopting AI responsibly and effectively in schools.

From social isolation to a mistaken belief that they can multitask, here are some of the risks that arise when students use digital tools—and what teachers can do to help.

Lärarnas kritik är hård mot Skolverkets provplattform, som testas i verkligheten för första gången under de nationella proven på gymnasiet i slutet av november 2024. "Vi valde den bästa lösningen inom de givna ramarna", säger Marcello Marrone, Skolverket.

Kommune vil have alle folkeskoler rustet til at håndtere skærmforbruget.

Var fjärde elev har någon gång under uppväxten utsatts för sexuella övergrepp. Ofta inleds kontakterna på nätet. "Ska vi bygga starka barn behöver vi jobba redan på lågstadiet", säger Caroline Engvall, som utbildar skolelever och vuxna om utsatthet på nätet.

Olle Lidboms bok visar på en oerhörd nonchalans mot såväl lärare och vårdnadshavare som mot skattebetalarnas pengar, skriver Eva Söderberg som har läst ”Skolplattformen”.

Digitalisering innebär redan utmaningar för skolan. AI-tekniken tycks nu dessutom sänka ungdomars motivation för att studera. Därför är det extra viktigt att lyfta fram vikten av kunskap och utbildning, skriver akademiledamoten Åsa Wikforss och professor Torkel Klingberg.

Antalet elever med problematisk skolfrånvaro, så kallade hemmasittare, ökar. Att bygga vuxenrelationer och storleken på skolan kan vara viktigt för att få eleverna tillbaka. På Pålstorpsskolan i Höganäs använder personalen bland annat VR-teknik och pedagog-ödla som arbetsredskap.

Datalogiskt tänkande och ai behöver skyndsamt bli en obligatorisk och fullt ut integrerad del av den svenska skolan. Dagens unga måste få möjlighet att se teknik som ett verktyg för att forma en hållbar framtid, skriver organisationerna Swedsoft och Kodcentrum.