'Usædvanligt følsomme oplysninger' lækket i angreb på fem skoler i Sønderjylland, fortæller techkorrespondent.

Kognitiva färdigheter kan komma att bli överflödiga i framtiden. Kanske kommer det att vara tillräckligt att ha kunskap om hur man hanterar AI-hjälpmedel? skriver läraren Marco Tiozzo.

Juryn för Guldäpplet har utsett Fredrik Söderlund, Caroline Engvall, Per Dahlbeck och Per Falk till mottagare av Guldäpplejuryns Särskilda Pris 2023.

Experts say instruction needs to change with the times and that AI should enhance, not replace, traditional learning, such as letting students who've solved a set of math problems with pencil and paper compare results and strategies against AI answers.

Skolverket skrotade digital strategi: ”Tekniska hjälpmedel får inte ta över.”

Språkträning med hjälp av AI-teknik är på väg in i klassrummen. Forskaren Elin Ericsson har låtit högstadieelever öva på att prata engelska och tyska med en digital konversationsagent.

Ska man offra studenters och lärares möjlighet att tänka och samtala fritt i seminarierummet för att undvika att reta upp ett nättroll? Eller värna rätten till det goda akademiska samtalet även när det hålls på Zoom eller på Teams? Det frågar sig Åsa Plesner.

Under året ska grundskolor i Uppsala kommun börja använda en app där skolpersonal ska kunna larma om bland annat pågående dödligt våld. På Gränbyskolan har man prövat appen under ett års tid.

Nu publicerar lärarutmärkelsen Guldäpplet årets alla nominerade lärare, från hela landet, från förskola till gymnasium och komvux, som av kollegor och skolledare nominerats till det prestigefyllda lärarpriset Guldäpplet.

Jönköpings kommun har gjort klart med en ny lärplattform. När det befintliga systemet Vklass går ut 2025 ersätts det av Unikum.

Personalen på Kvibergsskolan i Göteborg har blivit ”Apple teachers” och skolan ska förmedla storföretagets vision till eleverna. Rektorn ser bara fördelar, medan forskare varnar.

While AI-powered tools are increasingly being used in education for tasks like lesson planning and grading, educators and experts emphasize that certain aspects of teaching that are more human-centric are irreplaceable by AI.