Åtta ledande universitet i Australien tar ett gemensamt grepp i frågan och bestämt att återgå till fler tentor med papper och penna. I USverige finns ingen gemensam handlingsplan.

On this week’s podcast, we’re looking at the potential impact of this new AI tool by talking to a couple of educators who have used the chatbot and already had some surprising interactions. (webb-radio)

Digitala läromedel är ofta ogenomtänkta allt-i-ett lösningar som inte fungerar i praktiken, menar ämnesläraren Nicklas Mörk.

På senare tid har det förekommit flera artiklar i olika medier där man på olika sätt kritiserar eller ifrågasätter att digital kompetens skrivits in i förskolans läroplan. I den här texten försöker jag reda ut vad som faktiskt står i förskolans läroplan om digital kompetens.

Via det nya AI-projektet Mobbningens digitala tvilling vill Friends kunna motverka framtidens mobbning. Det långsiktiga målet är att inom åtta år halvera mobbningen på landets skolor.

Både Expressen och Göteborgs-Posten har nyligen publicerat talande berättelser om hur det blir när skärmar och datorer på vissa skolor har ersatt böcker, papper och penna. Sverige hör till ett av världens mest digitaliserade länder; det är i grunden något positivt. Men i skolans värld har den ibland gått för långt, skriver Lotta Edholm (L),…

Open AI som utvecklat AI-botten Chat GPT arbetar nu med att ta fram mjukvara för att text som chattbotten genererar ska kunna upptäckas.

I dag är den svenska skolan styrd av digitala läromedel på många sätt. Till viss del är det bra, då samhället kräver en viss nivå av teknisk kompetens. Men det kan bli för mycket av det goda, skriver Fanny Jönsson på ledarplats.

Södertälje kommuns nya söktjänst ska göra det lättare för elever att utifrån sina godkända betyg se vilka gymnasieprogram och skolor de kan söka till i kommunen. Eleverna på Wasaskolan är med i en referensgrupp för att kunna utveckla verktyget vidare.

Skolverkets digitaliserings­strategi för förskola och skola verkar inte vara baserad på beprövad erfarenhet och vetenskaplig grund, särskilt hjärn­forskning. Det skriver Hugo Lagercrantz, emeritus­professor i barnmedicin vid Karolinska Institutet.

Nobody is prepared for how AI will transform academia.