70 000 dokument. 150 till 200 olika insatser fördelade runt om myndigheten – utan direkt översyn. Det är revisionsföretaget Azets slutsats efter att ha gått igenom projektet med de digitala nationella proven – på Skolverkets uppdrag.

Skolan måste få en tydlig och långsiktig plats i Sveriges AI-strategi. Det handlar om mer än teknik. Det handlar om att skydda vår demokrati, säkra vår framtida kompetensförsörjning och stärka samhällets motståndskraft, skriver Jannie Jeppesen, Swedish Edtech Industry.

Våra skattepengar ska gå till det som gör skillnad för eleverna – inte till dyrbara projekt som slutar i haveri. I alla stora och dyrbaraprojekt bör det därför finnas en extern granskning för att säkerställa att kostnaderna hålls under kontroll, skriver Elisabeth Sandstedt, högstadielärare och förhandlingsombud i fackförbundet Sveriges Lärare.

Beskedet från regeringen att stoppa de digitala nationella proven i skolan välkomnas av Skolverkets generaldirektör Joakim Malmström.Han säger att det har skett i samråd mellan myndigheten och regeringen och att det har skadat tilliten och förtroendet för Skolverket.

Nära en miljard kronor, sju år senare och en vecka efter fackets skarpa krav i Vi Lärare, pausar regeringen de digitala nationella proven. – Jag är mycket belåten att regeringen har lyssnat på lärarnas krav, säger Anna Olskog, ordförande för Sveriges Lärare.

Sveriges Lärare har krävt att de nationella proven skjuts upp. Nu blir också så fallet. Det meddelas i dag av Skolverket som i dialog med regeringen kommit fram till att göra ett omtag med arbetet med digitaliseringen av proven.

”Timmar (TIMMAR) av utbildningar och kopierande. All oro. Allt merarbete. Pengar pengar pengar. Är det någon som har ordning på något här? Haaallååå??”, skriver krönikören Maria Wiman efter beskedet om digitala nationella prov.

Det blir inga digitala nationella proven i skolan i vår. Hela projektet med att elever ska göra de nationella proven digitalt kommer att stoppas under ett antal år. Det säger Lotta Edholm som är gymnasie-, högskole- och forskningsminister.

Regeringen har i dialog med Skolverket kommit fram till att det behövs ett omtag i arbetet med digitala nationella prov. Dels har Skolverket inte lyckats ta fram en tillräckligt bra provplattform, dels är ett antal stora reformer på gång. Digitaliseringen av de nationella proven behöver ske i takt med kommande reformer. Eleverna kommer därför att…

Införandet av digitala nationella prov har omgärdats av utmaningar och problem. Regeringen har för avsikt att se över Skolverkets uppdrag och skjuta fram införandet.

Norrbyskolan genomförde en digital nedsläckning under en dag för att testa rutiner vid en eventuell krissituation. Utvärderingen visar att många i personalen upplevde dagen utan digitala verktyg som positiv. Samtidigt blev det tydligt att det finns brister, bland annat i kommunikations- och frånvarorutiner.

När elever av olika orsaker hamnat i så svåra omständigheter att eleven inte kommer till skolan alls har vi ofta svårt att hitta rätt stöd. Utmaningarna för att hjälpa eleven att närma sig skolan är många och för olika elever är därför olika stöd och lösningar nödvändiga. För några elever kan skolrobot som insats vara…