”Lärarens klassiska/traditionella didaktik är applicerbar även i den digitala kontexten, samtidigt som ny kunskap och nya metoder behövs”, skriver Linda Ekström Lind, Folkungaskolan, Linköping och Susanna Kellgren Lundberg, Birgittaskolan, Linköping.

Slöjd- och bildläraren AnnaStina Örn har bidragit till att utveckla NE:s digitala slöjdläromedel för högstadielärare.

A new survey of 1,000 parents of school-age children (age 0–10) found that nearly half (48%) reported technological barriers that hindered their kids' academic success over the last year. Barriers included limited equipment, lack of Wi-Fi and other factors.

Skolan blir allt mer digital och många elever i grundskolan har numer en egen bärbar dator. Men det råder delade meningar om hur och i vilken utsträckning digitala läromedel borde användas i skolor. Reporter Saga Wadensjö har besökt en skola där hon följt en fjärdeklass under en skoldag. (webb-radio)

I princip alla kommuner i Sverige har en policy om att elever ska ha en egen dator eller surfplatta. Synd bara att eleverna förstår mindre av undervisningen när böckerna ersätts av digitala läromedel, skriver lärarstudenten Gustav Björklund Larsen.

Stefan Pålsson och Kristina Björn på RISE enhet Livslångt lärande har tilldelats Guldäpplet, en av skolsveriges finaste utmärkelser, för sitt arbete med skolans digitalisering. Guldäpplet firar i år 20 år och uppmärksammar därför forskare, innovatörer och utvecklare som varit viktiga för digitaliseringen i skolan.

Under måndagen och tisdagen deltar omkring 150 öländska lärare i ett Escape room, eller ett slags rymningsspel i Borgholms slottsruin. Målet är att bli bättre och mer kreativa i användningen av skolans digitala verktyg.

Följande rapport beskriver dagens edtechsektor utifrån forskning, marknadssituation och framtidsfrågor. Den underliggande frågan är om edtech har förutsättningar att bli motsvarande svensk framgång som fintechsektorn är. (pdf)

En årlig studie av svenska folkets internetvanor.

När nyheter släpps får unga reda på det via sociala medier först. Samtidigt är barn och unga den grupp som är minst oroliga för falska nyheter, enligt Internetstiftelsens rapport ”Svenskarna och internet 2021”.

Skolelevers medicinska uppgifter ska ha lästs och hanterats av obehörig personal. En utredning pågår i ärendet samtidigt menar it-expert att den här typen av fall är rätt vanliga.