Ison Glasgow, rappare i hiphopduon Ison och Fille, var peppad på att börja skolan. Men så fort hans kunskaper skulle bevisas på ett papper blev han blockerad och fick blackout. I högstadiet förstod han att han har dyslexi (webb-radio).

Vera Barlach Nordensköld, eller Vera Nord som hon heter som artist, har stor musikalisk begåvning men lider av dyslexi. Hennes låttexter handlar bland annat om hur dyslexin ställer till det i livet.

Många elever med läs- och skrivsvårigheter kan uppleva det extra besvärligt att genomföra nationella prov som provar läsförmågan. Skolan kan anpassa nationella prov för elever med läs- och skrivsvårigheter och vid vissa speciella omständigheter kan man helt undanta vissa elever från att genomföra delprov.

Elever med dyslexi får inte använda hjälpmedel som läser upp texten på nationella prov i årskurs 3 eller 6. Men Skolverkets regler tolkas olika av olika skolor, visar en rundringning som TV4:s lokala redaktioner har gjort.

Elever med dyslexi ska inte använda läshjälpmedel på nationella provets läsförståelsedel i årskurs 3 och 6, säger Skolverket. Men många skolor tillåter det ändå. "Det är tur det", säger dyslexi-experten Idor Svensson.

Intresset för Petter Askegrens föreläsning på Psykiatrins dag var stort. Stadsteatern var fylld intill sista plats och 50 personer blev motade i dörren.  

Åtgärdsprogram väger tyngre än Skolverkets anvisningar om nationella prov, slår juristen David Ryffé fast. Det ger elever med dyslexi rätt att använda hjälpmedel vid dessa prov.

Två av tre har fått ja när Stockholms stad har omprövat sina beslut om tilläggsbelopp till elever i behov av särskilt stöd. Ängkärrskolan för dyslektiker tillhör förlorarna, men fortsätter att komplettera sina ansökningar.

På gymnasiedagen fick niondeklassarna i Östhammar träffa artisten Petter. Att han lyckats i livet trots dyslexi är en av anledningarna till att skolorna bjöd in honom.

Just nu får Skolverket många frågor om de delprov som prövar läsförmåga och där eleverna själva ska läsa texterna. Proven ska mäta elevernas förmåga mot det kunskapskrav som uttrycks som ”att läsa med flyt”, något som elever med läs- och skrivsvårigheter har sämre förutsättningar för.

Skolverket har förbjudit läs-hjälpmedel för dyslektiker på de nationella läsproven – något som kritiseras hårt av bland annat dyslexiförbundet.

Då läs- och skrivsvårigheter kan ta sig uttryck på många olika sätt och påverka färdigheterna att avläsa och tolka text får läraren avgöra om det är rimligt att eleven genomför delprovet som prövar avkodning och läsförståelse. Den anpassning som görs ska göras på ett sätt så att provet prövar det som är tänkt.