Att barn med dyslexi tidigt fångas upp är avgörande för att de ska lyckas i skolan, enligt en ny rapport. För Izabelle Hallqvist dröjde det ända tills i nian. "Eftersom jag fick min diagnos så sent blev det ännu mer kämpande för mig", säger hon.
Elever med dyslexi får inte tillräcklig hjälp i skolan – och brister i läsundervisningen riskerar att leda till att onödigt många barn utvecklar läs- och skrivsvårigheter, enligt en ny rapport.
Hannes Lindsjö har adhd och är dyslektiker. Årskurs 1-6 var en kamp för att få rätt stöd och han hamnade på efterkälken. I högstadiet fanns förstående lärare och Hannes Sjöholm gick ut nian med toppbetyg. Vilken hjälp ett barn får beror på var man bor och vilken skola man går på.
Att dyslexiutredningar remitteras till annan region innebär inte att vårdgarantin bryts, anser Region Norrbotten i ett genmäle till specialläraren Niclas Folhlin, som svarar direkt.
Den nordiske distributør af en særlig ordblindebrille mødes i dag med Folketingets skolepolitikere for at argumentere for, at skoler fremover skal screene elever for visuel ordblindhed. Ordblindeforeningen fastholder, at årsagen findes i hjernen.
Det er ikke usædvanligt, at skoler lader ordblinde i de ældste klasser hjælpe yngre elever med at få styr på deres hjælpemidler. I Aalborg tager de det et skridt videre og forbereder mentorerne på, hvordan de skaber et magisk møde med ny-testede.
Dyslexi har fått en oväntat framträdande roll i den nya läroplansutredningen. Men inte på något positivt sätt, konstaterar Susanna Cederquist, lärare, författare och vinnare av Dyslexipriset.
Forskning visar tydligt att elever med dyslexi presterar bättre när de får tillgång till rätt anpassningar, säger Idor Svensson, professor i psykologi, och dömer ut Skolverkets argumentation kring de digitala nationella proven.
Svenska Dyslexiföreningens ordförande Christina Hellman tilldelas Natur & Kulturs läspris på 250.000 kronor. Hon får priset för sina insatser för att främja läs- och skrivinlärning och sprida kunskap om dyslexi.