Ett samtal om rektors ledarskapshandlingar som främjar alla barn och elevers lärande och utveckling. Möt rektorerna Stina Bond -Waldefeldt och Märta von Feilitzen i ett samtal om elevhälsoarbete och vikten av ett förtroendefullt arbetsklimat. Samtalsledare är Sara Hamrén Håkansson. (webbradio)
Materialet Att höja skolans elevhälsokompetens, leder till nya arbetsformer och ett gemensamt fokus. I Skövde arbetade personal från alla skolformer med materialet under ett helt läsår.
”Dom asså typ tjatar och tjatar och man vågar inte riktigt säga nej.” Samtalen om kriminalitet till Bris har tredubblats på två år. Organisationen möter allt fler unga som är indragna i gängkonflikter – och vädjar om råd för hur de ska ta sig ur den onda spiralen.
I Sverige erbjuds screening för nyfödda, mammografi för kvinnor och prostatakontroller för män. Men för våra skolbarn – där tidig upptäckt av fysisk och psykisk ohälsa är avgörande – saknas ett system, skriver debattörerna Sophie Ekman Wretlind, Maria Unenge Hallerbäck och Filippa Mannerheim.
Läs Skolportens intervju med Lars Klintwall, leg. psykolog och forskare. Han kommer att medverka på Skolportens konferens Specialpedagogik i gymnasiet och ska tala om symptomnätverk.
Läs Skolportens intervju med Liria Ortiz, leg. psykolog, psykoterapeut och författare. Hon medverkar på Skolportens webbkonferens Vård- och omsorgsprogrammet 2-23 april och ska tala om Motiverande samtal (MI).
Karolina mådde dåligt av stöket i skolan. När hon var 12 år tog hon sitt liv. Tre år senare slåss mamman Desirée Lilja för en bättre svensk skola, där alla elever blir sedda och får rätt stöd.
Skolskjutningen i Örebro väcker oro för att autism ska stigmatiseras. Men det finns inga bevis för att autism ökar risken för våldsbrott. Tvärtom ökar en diagnos risken att själv bli utsatt för brott.
I Södertälje ansvarar motsvarande 27 heltidsarbetande kuratorer för nästan 15 000 elever. En verklighet som ser ungefär likadan ut i hela landet, enligt facket. Eleven Samira Grönfors Palmroth beskriver att hon skulle behövt mer hjälp från skolhälsovården när hon mådde dåligt.
Positivt beteendestöd med modeller som PTR och check-in/check-out testas på Malmö International school efter utmaningar bland högstadieelever på skolan. Synsättet kräver både tålamod, ny- och omtänk.
Aisha är en av de grundskoleelever som med hjälp av coachning från Övergångsstället fått en tryggare övergång till gymnasiet. "Jag var stressad och osäker men fick hjälp att hantera det", säger Aisha när hon berättar sin historia.