Från och med den 2 juli 2023 stärks skolans elevhälsoarbete i skollagen och det berör all personal i skolan. Här får du veta mer om vad detta innebär för din skolas gemensamma elevhälsoarbete.

Från och med den 2 juli 2023 stärks skolans elevhälsoarbete i skollagen och det berör all personal i skolan. Här får du veta mer om vad detta innebär för din skolas gemensamma elevhälsoarbete.

Anders Bohman är lärare på IMA, Individuellt alternativ på Schillerska gymnasiet. Där går elever som haft lång tid av skolfrånvaro, npf-problematik och psykisk ohälsa som gjort att de inte klarat av grundskolan och fått gymnasiebehörighet. Med hjälp av ett stipendium från Stiftelsen Innovativt lärande startade han 2021 rörelseprojektet Motus.

Lärare försöker hjälpa, ofta långt utöver arbetstid, men kan och ska inte ensamma agera som socionomer, psykologer, specialpedagoger eller kuratorer, skriver Claes Jenninger, insamlingsstiftelsen Måns Jenningers minnesfond.

Med rörelsepauser och specialträning ser Linnéa Kärdevik till att eleverna får röra sig efter behov. Hon är anställd fysioterapeut på Malmaskolan för att stötta elevernas motoriska utveckling. "Det är viktigt att övningarna är enkla. Fokus ska vara rörelseglädje", säger hon.

Annalia Ploug har ifølge familien ventet ni måneder, før hendes behov for hjælp blev vurderet af kommunens psykologer.

Otte ud af ti kommuner oplever, at flere børn har behov for pædagogisk psykologisk rådgivning.

Nu ska Hedemoras skolor bli bättre på att belysa kamratskap, vänskap och empati för eleverna på mellanstadiet och högstadiet.Det gör man genom det nya projektet "Lika Olika", som drar igång med en informationsträff på onsdagen."Det är en satsning som går hand-i-hand med vårt värdegrundsarbete", säger rektor Camilla Aldén.

Annie O’Neill, who visits 33 schools a term, has noticed a huge rise in problems such as eating disorders.

Survey finds exhaustion and low morale among school nurses as they face increasingly complex caseloads.

Hur skolan kan upptäcka och ge stöd till elever med psykisk ohälsa? Samtal kring skolans uppdrag att arbeta förebyggande och främjande när det gäller elevens hälsa. Medverkar gör Joel Rutchman, rådgivare på SPSM som tidigare arbetat som skolpsykolog, och Malin Öhman undervisningsråd på Skolverket. Samtalsledare är Erika Bergman, SPSM. (webb-radio)

Sverige har bra insyn i hur unga utvecklas – tills de är fem år gamla. Därefter saknas samlad statistik, trots att alla barn mäts och vägs i skolan. Med ett nationellt elevhälsoregister skulle vi kunna jämföra olika delar av landet och se vilka insatser som faktiskt fungerar, skriver sex experter och företrädare för organisationer inom…