Nästa vecka är det den globala vaccinationsveckan och på Folkhälsomyndighetens webbplats finns ett nytt material ”Folke frågar om virus och bakterier” som riktar sig till barn och elever i förskola och förskoleklass. Materialet om Folke finns som film, bok och samtalskort att använda tillsammans med barnen.

På Oxievångsskolan erbjuds sedan 2019 samtliga sjundeklassare ett ”trivselsamtal” med skolkurator Maria Fossen. Målet är att fånga upp elevers eventuella problem eller brist på trivsel och trygghet, och att göra något åt det, både på individuell och organisatorisk nivå.

Tusen och åter tusentals ukrainska flyktingar beräknas komma till Sverige som erbjuder en fristad och kommer att bereda plats för barn och unga i skolorna. Står kommuner, andra huvudmän och regioner redo att såväl ge adekvat undervisning som rätt psykologiskt stöd? skriver krönikören Ola Mårtensson.

Barn har rätt att växa och utvecklas. Därför har Sverige skolplikt sedan snart 200 år. Då är det också samhällets gemensamma ansvar att säkerställa tryggheten i skolan, skriver Gulan Avci (L), jämställdhetspolitisk talesperson. m.fl.

Många barn börjar skolan med en otränad oerfaren motorik och får ofta svårt att delta i kamraters fysiska rörelselekar. Motorikobservationer i samband med skolstarten ger möjlighet att tidigt fånga upp barn som behöver extra motorikträning, skriver debattörerna.

För tio år sedan skrev hon i Skolvärlden att ”i Lunds kommun kan en psykolog behöva ansvara för 4000 gymnasieelever, ett omöjligt uppdrag”. På frågan om hur situationen är nu svarar Elinor Schad, Sveriges Psykologförbunds vetenskapliga råd: "Det ser inte så mycket bättre ut i dag".

En vecka har gått sedan skoldådet i Malmö och på måndagen började undervisningen återigen enligt schema. Hör Freja Wilson, elev på Malmö latinskola, berätta hur den första skoldagen sedan dådet varit. Hör också Agnetha Fredin, chef för den centrala elevhälsan i Malmö. (webb-radio)

I denna proposition lämnar regeringen förslag till ändringar i skollagen som syftar till att stärka elevhälsan och utbildningen för elever med intellektuell funktionsnedsättning. (pdf)

Krönikören Maria Wiman skriver om den fruktansvärda skolattacken i Malmö, och frågar sig varför elevhälsan inte får mer fokus i skolorna.

Skolan har blivit en utsatt plats. Det säger Åsa Fahlén, ordförande för Lärarnas riksförbund, efter att två lärare dödats i Malmö. "Lärare måste ha tid att se elever och anmäla om det finns oro för någon elev", säger Åsa Fahlén.

Elevernas rätt till kurator, specialpedagog och andra i elevhälsan ska stärkas, enligt ett lagförslag som regeringen lägger fram. Men planerna på en lägsta bemanningsnivå har lagts åt sidan.

Hur man mår och hur man presterar i skolan är tätt sammanlänkat och därför har regeringen beslutat om en proposition med förslag som ska stärka elevhälsan. Regeringen föreslår även insatser som ska stärka utbildningen för elever med intellektuell funktionsnedsättning.