Nya moderaterna tar ansvar för en bra skola med utbildningar som leder till jobb. Ung företagsamhet och liknande verksamheter är ett bra komplement för att ge elever de bästa förutsättningarna att klara sig på arbetsmarkanden. Det skriver Tomas Tobé (M), ordförande i utbildningsutskottet och Terese Andersson, ordförande Moderata ungdomsförbundet Västerbotten

I läroplanen för den nya gymnasieskolan finns entreprenörskap. Att vara entreprenör handlar om att tänka nytt och kreativt, se möjligheter och att lösa problem. Dessa egenskaper är till nytta oavsett om man senare i livet blir egenföretagare eller anställd, skriver Tomas Tobé (M), ordförande riksdagens utbildningsutskott och Oliver Rosengren (M), ledamot i Växjös gymnasienämnd.  

Den nya gymnasieskolan ska bidra till att elever utvecklar kunskaper och attityder som främjar entreprenörskap, företagande och innovationstänkande, Linda Blomdahl Petersson (M), och Tomas Tobé (M).

I tider av hög ungdomsarbetslöshet är det av största vikt att ge dagens ungdomar de bästa förutsättningarna för att bli konkurrenskraftiga på arbetsmarknaden i fram­tiden. Skolans uppgift är inte bara att utbilda elever med teoretiska kunskaper, utan också att förbereda dem för ett aktivt yrkesliv, skriver Rene Jaramillo (KD), Oliver Rosengren (M), Jimmi Jonsson (FP)…

På Nättrabyskolan i Karlskrona har man jobbat med entreprenörskap i över tio år.

Jag, en entreprenör? är ett nytt skolmaterial från Svenskt Näringsliv som kan användas i skolornas arbete med studie- och yrkesvägledning. Intresset för att driva eget företag växer bland unga. Många ser det som en möjlighet att förverkliga en idé och att vara sin egen chef. Sverige behöver fler personer som startar och driver företag. Men…

"Ni måste prata med den bästa UF-lärare" fick vi veta och den som åsyftades var Eva Larsson, Härjedalens gymnasium. Vi ringer upp henne och ställer lite frågor om "det bästa".

Det nya institutet Ifous vill binda samman forskning och skolutveckling. Luleå gymnasieskola har hoppat på programmet om entreprenöriellt lärande.