Skolinspektionen har genomfört en fördjupande fallstudie som omfattar lektionsobservationer av undervisning som sker på distans. På många av de granskade skolorna arbetar lärarna aktivt för att skapa en så bra undervisning som möjligt under rådande situation.
Vi har under våren 2021 genomfört en distansinspektion av fjärr- och distansundervisningen på drygt 100 gymnasieskolor. Granskningen fördjupar flera av de iakttagelser vi har gjort under det gånga året, bland annat att eleverna mår sämre och inte upplever att hälsoarbetet varit tillräckligt.(pdf)
Skolan har svårigheter att ge elever tillräckligt stöd och stimulans i undervisningen på distans. Skolinspektionens granskning av distansundervisning visar att det finns skillnader mellan pojkars och flickors upplevelser av undervisningen på distans.
Den 1 juli träder ett antal nya lagar och regler i kraft som påverkar lärare, elever, skolledare och huvudmän. Ämnesplaner, fjärr- och distansundervisning och legitimationskrav är något av det som påverkas.
När gymnasieeleverna övergick till distansundervisning förra våren höjde de plötsligt sina slutbetyg avsevärt, rapporterar DN. Särskilt elever i friskolor fick höjda betyg.
Distansundervisningen under det senaste året verkar inte ha påverkat betygen för de gymnasieelever som tog studenten nu i juni. Avgångselevernas snittbetyg var varken bättre eller sämre än vad samma årskull presterat de senaste fem åren, visar en jämförelse.
SO-läraren Fredrik Anderssons undersökning visar att eleverna själva befarar ett kunskapstapp. Nu ser både han och de fram emot ”en normal termin”, som eleverna uttrycker det.
Skyddsombuden på Linnéuniversitetet är starkt kritiska till att lärosätet är ett av få som kommer att ha all undervisning på plats från och med terminsstarten i augusti.
Coronapandemin har fått tusentals finländska unga som studerar på universitet eller yrkeshögskola att känna sig mer ensamma än förr. För många har också studierna känts mer belastande.