Tidigare har motståndet varit stort mot olika digitala tjänster inom såväl vård och skola som leveranser. Men de senaste veckornas utveckling har fått oss att inse hur oumbärliga dessa tjänster är, skriver Jacob Dexe, doktorand i Människa- datorinteraktion.

Det är ett omöjligt krav på lärarna att bibehålla samma kvalitet i undervisningen när skolorna håller stängt. Elevernas rätt till kunskap måste få väga lättare, och lärarnas rätt till en hållbar arbetsmiljö tyngre i vågskålen, skriver Marcus Larsson från tankesmedjan Balans.

Det svenska samhället ställs nu inför svåra prövningar. Det ställer stora krav på kommuner och friskolor att vara lyhörda för lärarnas arbetssituation och behov. Eleverna har trots den rådande situationen rätt till kunskaper, skriva Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund.

Många elever är helt beroende av den dagliga kontakten med läraren för att ta sig framåt och det finns dem som saknar stöd och förutsättningar hemifrån, skriver Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund.

Den svenska gymnasieskolan består nu av en räcka improvisationer, skriver Barometern på ledarplats.

Hur går man på bästa sätt över till att undervisa elever som sitter hemma? Vad behöver man tänka på när det gäller tekniska och sociala behov? I programmet medverkar Fredrik Wall, lärare i matematik och pedagogisk utvecklingsledare på Sofia distans och Stefan Hrastinski, professor i digitalt lärande vid KTH. Programledare är Maja Åström.

Landets grundskolor förbereder sig nu på att stänga och undervisa på distans om det kommer ett regeringsbeslut. I riket berörs drygt en miljon grundskoleelever och i Malmö som vi har besökt berörs 40 000 grundskoleelever.

På Skarpnäcks skola i södra Stockholm är 43 procent av 155 anställda sjuka eller vårdar egna barn. Skolan har gått in i fas 1 i pandemiplanen och högstadieleverna studerar nu på distans. Man rustar också för att bli jourskola för hela stadsdelsnämnden.

Läraren Mia Kempe har tagit fram en planering och ett ”startkit” att skicka med eleverna hem ifall distansundervisning blir ett faktum.

Huvudmän och skolledare behöver lyssna till lärarnas behov i dessa svåra tider, menar LR:s ordförande Åsa Fahlén. "Lärare tar ett stort ansvar och måste ges förutsättningar att fortsätta undervisa," säger hon.

PERNILLA ERICSON: Coronakrisen stänger ungas frizoner

Nu måste unga ta eget ansvar, säger Agnes Wold, professor i klinisk bakteriologi. Här delar hon med sig av sina bästa tips för de barn och ungdomar som måste stanna hemma i coronakrisen.