I klasselokaler over hele verden sidder elever nu med mundbind for at bremse spredningen af corona. Men ingen ved, om det virker.

Sten Svensson försöker sabotera en konstruktiv diskussion om svensk skola genom att förleda läsarna om forskningens metod och slutsatser. Det skriver Svenskt Näringslivs Magnus Wallerå i en replik.

Återinför permanenta uppehålls­tillstånd efter fyra års forskar­utbildning i Sverige. Annars förlorar vi spets­kompetens och får svårt att rekrytera nya talanger, skriver flera debattörer.

Forskning och innovation behövs för att långsiktigt bygga kompetens, konkurrenskraft och välfärd. Bland de nya satsningarna finns fördelning av forskningsanslag till universitet och högskolor, höjning av anslaget till rymd- och klimatforskning och satsningar på forskning om Förintelsen och antisemitism.

Pandemin har skapat lite av en pedagogisk identitetskris för folkhögskolan och lett till att folkhögskolepedagogiken kommit i fokus på ett nytt sätt. Det menar Alexandra Söderman, doktorand i pedagogik vid Göteborgs universitet, som skrivit en rapport om hur distansundervisningen lett till nya arbetssätt i folkhögskolan.

Inkluderingskritiker ignorerar ofta merparten av forskningen och cherrypickar en bråkdel, enligt specialpedagogen Jens Jörnborn – som erbjuder alla debattlystna en läslista över studier att pricka av.

Fler elever kommer att få en utbildning som vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet när Sveriges skolhuvudmän tar över det fristående forskningsinstitutet Ifous, skriver företrädare för SKR, Friskolornas riksförbund, Idéburna skolors riksförbund och Ifous.

Skolporten överlåter sitt företag och forskningsinstitut Ifous till tre huvudmannaorganisationer. Det kommer vara samma verksamhet vid Ifous, men hela styrelsen har bytts ut.

Skolans tre huvudmannaorganisationerna tar över Ifous verksamhet. På det sättet stärks den praktiknära skolforskningen och det forskningsbaserade utvecklingsarbetet i svensk skola.

Bilden av forskningspengar till lärosäten blir helt annorlunda om vi ser till reda pengar jämfört med procentuella ökningar. Det skriver Eva Schelin, vd för KK-stiftelsen, i en replik.

Regeringens storsatsning på forskning ledde till gigantiska höjningar för små högskolor och knappt något till universiteten där den främsta forskningen bedrivs, skriver debattörer från Kungl. Vetenskapsakademien.

Frågan om forskningens oberoende är viktig, men det är statens dominans som är hotet mot den akademiska friheten, inte att privata stiftelser finansierar forskning. Det skriver John Norell Fria Moderata Studentförbundet och Jonathan Stefansson, Handelshögern.