Med leken i fokus har barnen på Ljunggårdens förskola i Kävlinge förbättrat sitt språk samtidigt som pedagogerna fått både mer arbetsglädje och vi-känsla. Bakom framgången står Ifous program ”Språkutvecklande förskola”. Det skriver Sara Djurberg i en krönika.

Att ha dålig språkutveckling vid skolstart kan få allvarliga konsekvenser, och ett otillräckligt ordförråd redan från början hänger dessutom ofta kvar upp i åren. "Gapet mellan elever tenderar att öka vilket är oroväckande", säger Linda Fälth, professor i pedagogik vid Linnéuniversitetet.

Fattigt ordförråd, problem med uttal och berättande, och svåra att förstå. 66 procent av alla lärare i förskolan som har svarat på vår enkät tycker att barnens språk har försämrats. Ett larm att ta på största allvar, enligt forskare.

I Malmö har man stora svårigheter att tillsätta tjänsterna för ambulerande finskspråkiga förskollärare. Samtliga tre tjänster är lediga, men rekryteringen har visat sig vara svår. Därför står 46 anmälda barn utan undervisning.

Fristående verksamheter riktar kritik mot kommunen efter vattenläckan i Varberg. De fick inte tillgång till samma information och service som kommunala verksamheter anser de. "Alla fristående verksamheter är egna företag, de är egna kunder till Vivab", säger Carina Uvenfeldt, förvaltningschef som pekar på att hon inte har ansvar för fristående skolor och förskolor som har…

När Varberg drabbades av vattenläckan tidigare i mars såg kommunen till att kommunala skolor och förskolor larmades, informerades och försågs med nödvatten. Men de privata verksamheterna omfattades inte av krisarbetet.

Barn- och skolnämnden i Norrtälje kommun har beslutat om ett nytt skolutvecklingsprogram för perioden 2026–2030. Programmet pekar ut riktningen för hur kommunens förskolor och skolor ska utvecklas de kommande åren, med fokus på kunskap, likvärdighet och bättre resultat.

Nu står det klart att ett 70-tal anställda inom kunskapsförvaltningen i Karlskrona sägs upp. Anledningen är minskade barn- och elevkullar.

Bakom varje besked om varsel, finns människor som valt läraryrket, skriver Elinor Keiriö Östlin, lärare i förskola. Och fortsätter: ”Det är en stilla sorg som sällan syns i debatten. Inte dramatisk, inte högljudd, men djupt mänsklig”.

I senaste avsnittet pratar podden Förskolan om barnen som inte hörs och syns på förskolan. Vilka är barnen som inte tar plats, bör vi ge dem mer uppmärksamhet och hur gör vi det i sådana fall – och vad är det egentligen för fel på ensamlek? (webbradio)

Medan många kommuner stänger förskolor och skolor och säger upp lärare går en kommun mot strömmen. Här anställs 60 nya medarbetare i förskolan, samtidigt införs maxtak i barngrupperna. – Vårt påverkansarbete har bidragit till att politikerna fattat beslutet, säger Anna Söderlund, Sveriges Lärare Gävle.

Huvudmän behöver agera för att minska rektorsomsättningen. Det konstaterar Skolverket i sin lägesrapport för skolan 2026. "Jag delar verkligen Skolverkets oro över den fortsatt höga rektorsomsättningen", säger Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Sveriges Skolledare.