Ørland kommune økte grunnbemanningen i barnehagene. Det førte til en reduksjon i sykefraværet på 32 prosent på ett år.

En desinformationskampanj mot socialtjänsten, där det hävdas att barn med utländsk bakgrund tas ifrån sina familjer, har skapat en hel del oro hos föräldrar. Jönköpings kommun har i samband med detta och den nya skollagen därför under snart två års tid aktivt jobbat med att få fler barn att börja på förskola.

Vi vet att vi har anmälningsplikt, men det handlar om när barn anses fara illa. Och riskerar ett barn att fara illa av att tvingas lämna det land det kommit till för att jag anmäler detta – ja, då får det vara, skriver förskollärarstudenten Elliot Andersson.

Sociala verksamheter kan inte grundas på enbart hjärnforskning, även om sådan forskning är viktig. Det skriver debattörer i en slutreplik om digitalisering i förskolan.

Förskollärare och barnskötare pressas ofta till det yttersta för att få verksamheten att fungera. De saknar både pengar och kollegor. Nu krävs satsningar på förskolan och lagar som reglerar antalet anställda, skriver Mats Wingborg på ledarplats.

På sju år har andelen mannlige ansatte i norske barnehager økt med ett prosentpoeng.

Det finns inga bevis för att digitalisering av förskolan leder till en förbättrad kunskaps­inhämtning. Vetenskapliga studier pekar snarare på motsatsen, skriver Hugo Lagercrantz i en replik.

En förskollärare i Varbergs kommun var hårdhänt mot barn och kallade dem glåpord. Hen har nu avskedats och riskerar en varning.

Ett statsbidrag gör det möjligt att skjuta till 70 miljoner kronor till förskolorna i Stockholm. Syftet är att minska barngruppernas storlek. "Grunden är att Sveriges Lärare lyft de behov och utmaningar som finns", säger Farah Waly, förskollärare och vice ordförande i Sveriges Lärare.

Nu är sommarvärmen här och höga temperaturer kan innebära en ökad påfrestning på kroppen. Speciellt på en av riskgrupperna, som är de yngsta. Flera vattenlekar är ett sätt att klara av värmen på förskolan Lekeberga i Finspång.

Vi förskole­forskare som särskilt fokuserar på digitalisering reagerar starkt på den bild av digitalisering i förskolan som dominerar i media. Det skriver flera debattörer.