Från 1 juli ska alla kommuner aktivt informera om förskola och även erbjuda förskoleplats till vissa barn. I Göteborg försöker man uppfylla de nya kraven genom att bjuda in föräldrar till dialogmöten. Det blev dock en trög start på projektet – när ingen kom.

Från den 1 juli får alla barn vars föräldrar bott i Sverige kortare än fem år automatiskt en plats i förskolan. Syftet med den nya lagen är att gynna barnens språkutveckling.

I Göteborg finns det cirka 800 barn som är mellan tre och fem år gamla och inte går i förskola. I flera fall bär barnens föräldrar på rädsla och brist på tillit till svenska myndigheter. "Jag var rädd att barnen skulle tas ifrån mig," säger tvåbarnsmamman Nadia.

Hur hanterar jag mina känslor när barnen lämnar förskolan för att börja i förskoleklass? Är det okej att bli ledsen? Det handlar läsarens dilemma om denna gång. Barnpsykologen Jenny Jakobsson Lundin svarar.

Har Sverige råd att missa en lönsam väg till integration, kunskaper och en likvärdig läsresa? skriver Liv Beckström på ledarplats.

Höghusfönster, skor och skakiga bilder från rutschkanan. Det är i fokus när barnen filmar sin vardag i ett språkutvecklande projekt på Vildrosens förskola.

På Maria förskola har barnen plötsligt ett helt rum tillägnat filmskapande. Här har pedagogerna fokuserat på språkfrämjande lärmiljöer och låtit barnen styra vägen dit.

Skolverkets expert förstår Borlängeföräldrarnas oro inför att kommunen lägger ner flera förskolor i Skräddarbacken och istället bygger en ny, stor, förskola – för 150 barn. "Den stora risken är att det blir för många möten", säger Adrian Forssander, undervisningsråd med ansvar för förskolefrågor på myndigheten.

Et felles lekemanus skal hjelpe barn og voksne til å delta i leken i danske barnehager.

Overskuddene stupte for de private barnehagene som måtte øke bemanningen etter at bemanningsnormen kom i 2018.

Foreldreutvalget for barnehager får stadig flere henvendelser som handler om barn som føler seg utrygge i barnehagen. En tredjedel av sakene er om ansatte som krenker barn.

Most primary schoolteachers think children’s attention spans are getting shorter and classroom behaviour has deteriorated since before the Covid pandemic, a survey has found.