Diana Roik är inte bara skolledare på Stora Hammars skola i Höllviken. Numer kan hon också lägga till titeln ”Årets gastronomiska rektor 2022” på sitt visitkort.

Många barn och vuxna kommer till Sverige med anledning av kriget i Ukraina. Förskolor och skolor tar nu emot barn och elever därifrån. Vad är då viktigt att tänka på?

Du kan ofte se om et barn trenger spesialpedagogisk hjelp, ut fra fire faktorer.

Hög sjukfrånvaro, vikariebrist och medarbetare som säger upp sig. Så ser situationen ut på flera förskolor i Sverige under hösten 2022. "Det är kris överallt", säger barnskötaren Kholoud Salami i Trollhättan.

Förskollärarna Linda Johansson, Eva Lindström och Fredrik Kahn delar med sig av sina erfarenheter av tvillingar. Vad händer med barnens identitet och utveckling när vi delar på dem och de inte behöver gå på samma avdelning? (webb-radio)

20 förskolor var nominerade till Årets förskolekök 2022, ett pris som delades ut på en stor gala i Helsingborg förra veckan. Almarevägens förskola i Järfälla drog längsta strået.

På Regnbågens förskola i Hofors har man slutat städa med kemikalier och använder sig istället av ultrarent vatten och ozonvatten.Ozonvatten är renare men lika effektivt som klorin, men också bättre för miljön och för dem som arbetar med det.

I Utbildningsområde A fanns en önskan om att låta barn vara en del av en större demokratisk process samt skapa en vi-känsla för alla förskolor. I år fick därför alla femåringar i området chans att göra sin röst hörd i valbussen. Man hoppades också uppmuntra vårdnadshavare till högre valdeltagande i riksdagsvalet.

På förskolan Henkelstorp arbetar man med återhämtning för personalen under arbetstid. Några exempel är reflektionstid under dagen, varierande arbetsuppgifter och att personalen avlastar varandra där det behövs. 

Barnen på nybyggda Charlottendal i Gustavsberg har gott om utrymme för olika aktiviteter i sin utemiljö. Gården har dessutom ett helt stort skogsparti. ”Magiskt!” säger förskolläraren Lottis Lundgren.

Emma Crawley arbetar som konsult i skolutvecklingsfrågor och har hjälpt många kommuner med utformningen av skol- och förskolegårdar. Här delar hon med sig av sina bästa tips.

Change the Game i Umeå vill skapa bättre förutsättningar för rörelse hos både stora och små. En komponent är spännande, riskfyllda lekar – även i förskolan.