En granskning som DN har gjort visar att fyra av tio skjutningar där någon skadats eller dött under de senaste fyra åren inträffade i närheten av en förskola eller skola. I Studio DN berättar reporter Åsa Erlandsson om vilka konsekvenser våldet får - för elever, personal och beslutsfattare. (webb-radio)

Skolverket bör ge stöd till anställda på förskolor för att motverka att heders­normer sprids, skriver forskaren Hanna Cinthio.

Pedagoger i Malmös förskolor berättar om hur barnen skiljer mellan vad som är ”haram” och vad som är ”halal”. Förbjud alla synliga religiösa symboler i skolan och förskolan efter fransk modell, skriver Amineh Kakabaveh, oberoende socialist och ordförande för Varken hora eller kuvad .

Att det finns barn i Sverige som lever med hedersförtryck är ingen nyhet. Men det är inte lika känt hur tidigt förtrycket börjar, skriver Naomi Abramowicz på ledarplats.

Genom att att utbilda förskolepersonal om våld och samtidigt höja småbarns kunskapsnivå om sin egen integritet, vill Uddevalla kommun bli bättre på att både förebygga och upptäcka våldsutsatthet bland barn.

Färre konflikter och tryggare barn är två effekter som förskolan Kreatören i Uddevalla har märkt av sedan man började arbeta mer systematiskt med våldsprevention genom att bland annat stärka barnens integritet.

Nina Dahn har publiken helt i sin hand i rollen som lilla Anna. Alexander Mørk-Eidems barnpjäs handlar om väntan och förbjudna lekar.

Hur utbrett är hedersförtrycket på förskolorna? En ny studie i Malmö visar att Skolverket behöver kartlägga fenomenet i hela Sverige och ge personalen stöd i att arbeta med jämställdhet och likabehandling, skriver DN på ledarplats.

Vi påstår att man i politiken föreslår kortsiktiga lösningar och en budget som är anpassade till en eller två mandatperioder i stället för att långsiktigt ska ge ett bärande samhälle, skriver ledningsgruppen i Förskoleupproret.