Sverige har på några decennier gått från mångfald till likriktning inom barnomsorgen. Ideologiska mål, facklig opinionsbildning och ekonomiska begränsningar har gjort förskolan till det enda politiskt accepterade valet. Malin Lernfelt beskriver hur något som började som en praktisk nödvändighet blivit upphöjt till ideal bortom kritik, och hur barnens bästa blev sekundärt.

Två fackförbund, Lärarförbundet och Kommunal går nu ut och kräver att även förskolebarn ska vara hemma om någon i familjen är smittad av corona.

I ett nytt betänkande till regeringen föreslås obligatorisk förskola från fem års ålder. Förslaget möter kritik. Ivar Arpi diskuterar frågan i dagens podd, med Lotta Edholm (L), och professor Ulla Waldenström. (webb-radio)

Den som inte lär sig svenska i förskolan kommer att ha svårt med grundskolan. Det skriver Isak Skogstad på ledarplats.

Obligatorisk förskola är att börja i fel ände. Det menar Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundets ordförande, som vill se en större utredning om förskolans villkor.

Enligt Folkhälsomyndighetens rekommendationer får friska barn vara på förskolan – om hämtning och lämning kan ordnas på ett säkert sätt. Men förskolelärare är oroliga att de kan bli coronasmittade.

Priset för en obligatorisk förskola blir högt. För både barnen och kommunerna, skriver Martin Tunström på ledarplats.

Efter larmen om sexåringar med bristande språkkunskaper menar Nyamko Sabuni (L) att för att förbereda barnen på en skolgång som de kan lyckas med är det viktigt att ställa krav som förälder.

Obligatorisk förskola från fem års ålder, förstelärare även i förskolan och språkkrav på personalen. Det är några av förslagen i den nya ”Utredningen om fler barn i förskolan för bättre språkutveckling i svenska”.

Alla barn i Sverige måste gå i förskolan från fem års ålder. Det föreslog på måndagen regeringens särskilda utredare. Men utbildningsminister Anna Ekström (S) är tveksam till förslaget.

Betänkande av Utredningen om fler barn i förskolan för bättre språkutveckling i svenska. Utredningens uppdrag var att lämna förslag som syftar till att öka deltagandet i förskolan bland barn i 3–5 års ålder och föreslå hur förskolans arbete med barnens språkutveckling i svenska kan stärkas, bland annat när det gäller nyanlända barn. (pdf)

I dag, måndag den 23 november, överlämnar Utredningen om fler barn i förskolan för bättre språkutveckling i svenska sitt betänkande till utbildningsminister Anna Ekström. I samband med detta hålls en digital pressträff.