Hälften av alla förskollärare känner att de inte hinner med sitt arbete, enligt den enkät som Lärarförbundet låtit göra. "Det är såklart jättefrustrerande att å ena sidan först få lärarstatus och sedan inte ges rätt förutsättningar att utföra undervisningen vi förväntas hinna med," säger Cecilia Bross, förskollärare.

5 förskolor från norr till söder berättar om sina utflykter.

Fem förskolor i Halmstad har köpt in lådelcyklar och rullar nu fram på väg till sina utflykter. På hjul ute i det fria blir resan i sig ett lika stort äventyr som själva målet.

I och med med Folkhälsomyndighetens rekommendationer får snoriga barn nu stanna hemma i större utsträckning än tidigare. Vabbandet har skjutit i höjden och småbarnsfamiljer får allt svårare få ihop livspusslet.

Rektor Pernilla Malmgren Johannesson och specialpedagog Pernilla Lörner har under flera år arbetat med att förändra arbetssättet på sina förskolor. Ett arbete som blivit mycket uppmärksammat och som nu har blivit till en bok.

Hälften av förskollärarna hinner inte med sitt jobb. Det visar en ny rapport om deras arbetssituation. "Det är djupt oroväckande", säger Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet.

Barngrupperna i förskolan är så stora att varannan inte hinner med sitt förskolläraruppdrag. Så här beskriver några förskollärare den ohållbara situationen.

Lärarförbundet anser att Skolverkets statistik ger en skev bild av verkligheten när det gäller barngruppernas storlek på förskolorna. Nu kräver förbundet en rad åtgärder från regeringen och huvudmännen för att få bukt med problemen.

Fler än 8 av 10 förskollärare arbetar i småbarnsgrupper där antalet barn kraftigt överskrider Skolverkets riktmärken. Barngruppernas storlek ökar kraftigt under vårterminerna. Det visar en undersökning av Lärarförbundet.

Arbetsmiljöverket inleder en granskning av 250 fristående förskolor, med anledning av Covid-19. "Vi vill vara förberedda," säger projektledaren Elin Löfström-Engdahl.

Fokus i skolan ska vara på kunskap och bildning. Alla elever har rätt att utvecklas och skolan ska ge alla möjlighet att nå kunskapsmålen oavsett bakgrund och behov. Därför måste alla skolor vara bra skolor.

Om klassresan börjar i klassrummet, så börjar integrationen i förskolan. För många barn är förskolan avgörande för att de ska få möjlighet att lära sig det svenska språket, skriver Liberalerna Nyamko Sabuni och Arman Teimouri.