De obligatoriska materialen är uppskattade och ses som viktiga verktyg för en likvärdig bedömning. Samtidigt upplever lärare att det är tidskrävande och att de behöver få tid och förutsättningar av skolledningen för att kunna använda materialen på bästa sätt. (pdf)

Regeringen vill ta bort föräldrars möjlighet att ställa sina barn i kö till olika skolor redan när dom föds. Och kommuner ska kunna dra av en del av friskolornas skolpeng.

Regeringen har beslutat om ett nytt samlat statsbidrag för kvalitetshöjande åtgärder inom förskolan. Det nya bidraget kommer i likhet med likvärdighetsbidraget att ha en socioekonomisk viktning så att mest resurser går till de förskolor som behöver det bäst.

Regeringen har beslutat om ett nytt samlat statsbidrag för kvalitetshöjande åtgärder inom förskolan. Det nya bidraget kommer i likhet med likvärdighetsbidraget att ha en socioekonomisk viktning så att mest resurser går till de förskolor som behöver det bäst.

Feministiskt initiativ föreslår att personal i förskolan i Stockholm ska erbjudas fria arbetskläder. "Man jobbar med barn och man sliter på sina egna grejer, man får ha två garderober hemma", säger Linn Hägglund på förskolan Lofoten i Husby, som välkomnar förslaget.

Tvååringar kan lära sig grunderna i programmering. Ettåringar också, säger Ulricehamns nya förskolechef Cathrine Croona.

”Sluta ge föräldrar skit för långa dagar och för tidig inskolning av små barn”, tycker förskollärarna i nya avsnittet av Förskolan. (webb-radio)

Måste ett barn portas från förskolan så fort hen nyser? Har förkylningsförbudet luckrats upp när vaccinet nu rullas ut? Vi reder ut vad som gäller inför höstens bacillboom.

Här hittar du samlad information om vad som gäller förskolor, skolor och vuxenutbildning med anledning av spridningen av coronaviruset och covid-19.

Mener det ikke er deres jobb å ha ungene på fanget mens de koronatestes.

Ylva Funnell, 57 år, barnskötare och pedagog på Norrby­skolan i Örebro, berättar om varför hon älskar sitt arbete.

I den här rapporten redogör vi för resultaten av en nationell kartläggning om skolhuvudmännens systematiska kvalitetsarbete och av Skolverkets stöd till huvudmännens kvalitetsarbete. Syftet är att på nationell nivå beskriva hur skolhuvudmän arbetar med det systematiska kvalitetsarbetet i förskola och grundskola. (pdf)