Färre barn föds i Sverige, vilket pressar kommuner att anpassa förskoleverksamheten. I Tierp har antalet barn i förskolan minskat från 1 000 till 800, och flera kommuner planerar att stänga förskolor.

Styr upp situationen i förskolan först, tvinga in fler barn sedan. Personal i förskolan är upprörda över regeringens förslag om obligatorisk förskola från tre år. Barnen kommer att fara illa, menar de. 

Mer än hälften av landets 290 kommuner kommer att behöva stänga hela eller delar av förskolor under de kommande fem åren. Det visar en enkät som P4 Örebro har gjort.

I områden med hög andel utlandsfödda går ofta färre barn på förskolan. På Andersberg i Halmstad är däremot inskrivningsgraden hela 95,6 procent. Det tror rektorn på områdets förskolor beror på hur de jobbar gentemot vårdnadshavare.

Liberalerna borde jobba för att åtgärda förskolans brister innan de föreslår att göra den obligatorisk, skriver Göteborgs-Posten på ledarplats.

Kvinnor i Sverige gör fortfarande merparten av det obetalda hemarbetet, tar ut mest föräldraledighet, bär huvudansvaret för barnen och är samtidigt dubbelt så ofta sjukskrivna som män. Ändå möts de inte av stöd – utan av ifrågasättanden, nedskärningar och ökade krav. I dag ser vi hur regeringens politik monterar ner välfärden steg för steg och…

Uteförskolan Stock och sten har stationer utomhus för lek och undervisning. En framgångsrik arbetsmetod där det alltid finns en pedagog närvarande för att stötta såväl emotionellt som socialt och kognitivt, berättar förskolläraren Lina Karlström.

Drygt 10 000 namnunderskrifter – det har protesten ”Nej tack till skolplikt från tre års ålder” samlat. Men utredaren Gulan Avci (L) kommer inte att lämna något skarpt förslag i juni. "Det här är en stor reform som kräver en gedigen utredning, men arbetet behöver påbörjas", säger hon.

Samverkan och nätverkande mellan förskola, vårdnadshavare, polis och socialtjänst – förskolorna i Nydala tänker nytt för att så tidigt som möjligt öka medvetenheten om gängkriminalitet och samtidigt använda förskolans inneboende positiva kraft som trygghetsskapande miljö.

I senaste avsnittet pratar vi om samlingarna. Vad fyller de för funktion och syfte, måste alla barn vara med hela tiden och vad finns det för olika sätt att samlas på? (webbradio)

Kortere skoledage i børnehaveklassen må ikke gå ud over børnenes mulighed for at lege som en del af deres læring, understreger undervisningsministeren. 

Hälften av alla barngrupper på förskolor i Västernorrland är för stora, enligt Skolverkets riktlinjer. Men i Timrå kommun ser statistiken annorlunda ut – där finns ingen barngrupp som är för stor.