Sunne kommun är först ut i länet med att ansluta sig till projektet Trivselprogrammet. Elevledda lekar ska öka trivseln. "Det är bra! Alla ska få vara med på rasterna", säger ett gäng sjätteklassare på Östra Skolan i Sunne.

Kommentar till forskningsartikeln ”Tydlighet viktig för barn med autism” från Förskolan nr 5/2015.I en artikel i tidskriften Förskolan nr 5, 2015, menar Åsa Hedvall att det vanliga arbetssättet i förskolan, utan specifik träning, fungerar fint även för barn med autism.

Modersmålspedagogerna i förskolorna i Linköping tas bort och förskollärarna ska göra jobbet.

Krönika: Samtidigt som kallelser till föräldramöten och utvecklingssamtal dimper ner brukar lappen på förskolans eller skolans ytterdörr sättas upp: "Just nu har vi problem med löss i barngruppen".

Gammal plast måste bort och materialet när man bygger förskolor bör vara väl genomtänkt - det anser kemikalieinspektionen. I dagarna har de varit på besök i Umeå för att skapa en giftfri vardag för barnen.

Gifter, mögel och dålig luft har drabbat många skolor och förskolor i Umeå. Med flyttkaruseller som resultat. Men nu står framtidens förskola klar, nästan giftfri och klimatmässigt hållbar.

Ett barn började må dåligt på en förskola i Kungälv och fördes till sjukhus, eftersom personalen misstänkte att barnet hade fått i sig giftig svamp.

Nu kräver skyddsombudet på en förskola i Lofsdalen att staket sätts upp för att hålla björnarna borta. Under våren och sommaren har ett flertal björnar setts i byn.

Fler män i förskolan är ett önskemål som hörs från många håll. Vad tänker den manliga delen av personalen om det här? Vilken roll är förväntas de fylla i förskolan? (webb-tv)

Förskolan kan lägga en stabil grund för kommande kunskaper i matematik, om förskollärarutbildningarna satsar på elementär ämnesdidaktik. Det menar Marita Lundström som doktorerat vid Göteborgs universitet.

Sex timmars arbetsdag skulle skona barn från för för långa dagar på förskolan, det säger Annelie Palmklint, barnskötare och facklig företrädare för kommunal i Luleå.

När barnen tillverkar något tillsammans som dessutom kan användas under en längre period på förskolan, händer det något med ­lärandet. Det menar förskollärarna på Teknikförskolans avdelning Månskenet i Halmstad.