Färre än var tionde som jobbar inom förskolan i Uppsala kommun är man. Det vill man försöka ändra på.

Förskolelärare är traditionellt sett ett kvinnodominerat yrke, men på Hällby förskola i Uppsala går man mot traditionen – här jobbar en tredjedel män.

A new initiative aims to improve communication, as as pupils lacking speech and language skills more likely to be excluded and caught up in violence

UCL team is inviting parents to share their experiences, as age at which children in west acquire the skill rises.

Regeringens utredare Bo Jansson vill att staten reglerar förskollärares och lärare i fritidshems planeringstid. – Minst fem timmar i veckan ska avsättas till planering och efterarbete av undervisningen, ofta mer, säger Bo Jansson.

Varje extra timme per dag framför skärmen ökar risken för närsynthet. Det behöver ingen oroa sig för på Lekeberga förskola i Finspång där Morgan Karlsson jobbar.

Gladare barn, friskare personal och piggare föräldrar. Att arbeta för en friskare förskola ger bara sunda fördelar. Nu under vintersäsongen har fyra nya förskolor sprängt målsnöret och därmed förtjänat utmärkelsen Friskare förskola.

SKR anser att regeringens förslag att förbjuda icke-analoga lärverktyg i förskolan begränsar barnen i deras utveckling och lärande.

For et år siden blev Kildebjergsskolen lagt sammen med den lokale børnehave for at give de små børn en langt større følelse af sammenhæng i deres liv. Og allerede nu kan det virkelig mærkes på børnene, fortæller børnehaveklasseleder. 

Förskolan ska i huvudsak vara skärmfri för barnen, det har regeringen beslutat. Anders Gustafsson, rektor på förskolan Dibber i Uppsala, anser att personalen är bäst på att avgöra vad som är lämpligt för barnen.

Genom kartläggning har Uppsala kommun märkt att flickor, generellt, rör sig mindre än pojkar i förskolan. Det vill man nu ändra på. Uppsala kommuns förskolor satsar nu på mer rörelse – bland annat för att främja jämställdhet.

Regeringen skärper ytterligare skrivningarna om skärmar i förskolans läroplan – digitala lärverktyg ska användas med stor återhållsamhet. "Det är hos förskollärare som den professionella bedömningen ska ligga", kommenterar Pia Rizell, andre vice ordförande i Sveriges Lärare.