I senaste avsnittet av Förskolan diskuterar vi frågeställningar från föräldrar till barn som ska börja förskolan. Hur länge bör barn vara på förskolan i början, hur arbetar vi med flerspråkighet och när är det dags att byta förskola om det inte funkar? (webbradio)

Mats Lergrov er ein av mange foreldre som er nervøse før barnehagestarten no. "Ikkje ver redd for å vere ein masete forelder", seier professor.

Ti dager før studiestart har ingen universiteter eller høyskoler fylt opp alle barnehagelærerstudiene, viser tall fra Samordna opptak. 

Barnskötare i ett tiotal kommuner runt om i Sverige har inför hösten blivit av med sina jobb. Tusentals blir av med sina kollegor. Nu är oron stor inför en terminsstart med större barngrupper.

Regeringen mangler ambitioner på de små børns vegne, mener flere partier.

Flere voksne har indtaget daginstitutionerne, men andelen af pædagogisk uddannet personale svinder.

I tre år har 56 Oslo-barnehager deltatt i et stort språkprosjekt. Pedleder Fernando Simoni mener de er blitt enda mer bevisste på hvordan de jobber med språk i barnehagen.

Förslaget om att slopa daghemmens planer om likabehandling faller inte i god jord. Regeringen får sig en känga i remissutlåtandena.

Föräldrar är nästan aggressiva i sina krav att lämna sjuka och trötta barn på förskolan. Sedan är det vi personal som får ta smällen med karensavdrag när vi blir smittade och måste sjukskriva oss från jobbet, skriver barnskötaren Ingela Hammarlund.

För en tid sedan skrev Special Nest om att Eskilstuna kommun ska starta en förskoleavdelning för barn med autism. Många läsare har reagerat och behovet verkar finnas, men att inrätta särskilda grupper redan i förskolan väcker viss uppmärksamhet eftersom inkludering är en grundbult i svensk förskola. Special Nest har intervjuat Anki Sandberg, Riksförbundet Attention, och…

Det är glädjande att tonen nu är annorlunda från ledande socialdemokrater. Och vi välkomnar S nya engagemang för att fler barn ska lära sig svenska. Men till skillnad från S har L i flera års tid lyft det svenska språket som grunden för en fungerande integration, skriver skolminister Lotta Edholm i en replik.